采取下列哪项措施,能提高一个生态系统的抵抗力稳定性( )
A.减少捕食者和寄生者的数量 |
B.使生产者和消费者的数量保持一样 |
C.增加适宜的物种种类 |
D.限制某一个演替过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是
A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递,属于物理信息 |
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 |
D.红树林具有调节气候的能力体现了直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95 ℃下使模板DNA变性、解链→55 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是( )
A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 |
B.复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠互补配对原则完成 |
C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 |
D.PCR与细胞内DNA复制相比,所需要酶的最适温度较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述不正确的是( )
A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素 |
B.碳源物质也是该微生物的能源物质 |
C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 |
D.水是该微生物的营养要素之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是( )
A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 |
B.富集培养这一步可省略,但所培养的纤维素分解菌少 |
C.经稀释培养后,用刚果红染色 |
D.对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( )
A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 |
B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 |
C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 |
D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,将食用作物改种为( )
①饲料作物 ②观赏作物 ③能源植物 ④纤维植物
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于生态系统的叙述,正确的是( )
A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 |
B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 |
C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 |
D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某农场面积约140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食,某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误的是( )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 |
B.该农场黑线姬鼠种群密度约为100只/hm2 |
C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 |
D.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少 |
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