实验室中鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是
A.进行细胞间的信息交流 B.保护细胞内部结构
C.流动性 D.选择透过性
科目:高中生物 来源:2016届江苏响水中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(5分)根据我国现行的食品质量标准,0~6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%~18%。现有一种待测婴儿奶粉,请你尝试完成鉴定实验。
(1)实验目的: 鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。
(2)实验原理: 蛋白质与_______试剂发生作用,产生紫色反应。
(3)材料用具: 相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、试管和滴管等。
(4)实验步骤
①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液(编号甲)和2mL的待测婴儿奶粉溶液(编号乙)。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起________作用。
②分别向两支试管中加人2mL的_________ _____溶液,振荡,摇匀。
③再分别向两支试管中加人3~4滴 _ _溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化。
(5)结果预期 。
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科目:高中生物 来源:202013-2014学年湖北八校高三第一次联考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)下列有关现代生物技术的有关叙述正确的是
A.基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质
B.动物细胞培养时不一定需要添加血清
C.动物的早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂、桑椹胚、孵化、囊胚、原肠胚等阶段
D.DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键,属于同一种酶
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中的核心步骤是 ;PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段,这一技术的原理是 。
(3)植物组织培养的主要原理是植物细胞具有 ,具体过程是在 和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其经过 产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。
(4)克隆动物实际上是用 方法得到的动物,也就是将一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的 细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,最终发育为动物个体。
(5)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理(至少答两项): 。
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科目:高中生物 来源:2016届福建莆田第八中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图。下列选项表示a、b、c、d所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是
A.a核糖体→b内质网→c高尔基体
B.a内质网→b高尔基体→c细胞膜
C.a高尔基体→c内质网→b细胞膜
D.a内质网→c高尔基体→b细胞膜
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科目:高中生物 来源:2016届福建莆田第八中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
假定将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜,在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是
A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原
B.甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原
C.甲乙两细胞发生质壁分离,但随后甲细胞发生质壁分离复原
D.甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原
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科目:高中生物 来源:2016届福建莆田第八中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一项?
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
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科目:高中生物 来源:2016届福建莆田第八中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某种毒素会因阻碍能量供应影响有机体的生命活动,这种毒素最可能作用于细胞的
A.核糖体 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞膜
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科目:高中生物 来源:2016届福建福州八中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题
(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的 上。
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中B表示 阶段,反应场所是__________________。
(3)写出图甲中所示物质或生理过程的名称:① _____________;② ;③ ;④ ;⑤ _______________。
(4)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是 和 。
(5)比较I、Ⅱ两条曲线,当光照强度大于a时,曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是 ,限制了光合作用 阶段的进行。
(6)写出光合作用的总反应式:___________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届福建福州八中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
向煮过和没煮过的土豆片分别滴几滴过氧化氢溶液。在土豆片X上出现泡沫,在土豆片Y上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释
A.土豆片X是煮过的,因为在没煮过的土豆片上的酶能使过氧化氢不起作用
B.土豆片X是煮过的,因为过氧化氢酶只能影响碳水化合物分解成单糖
C.土豆片X是没煮过的,因为植物中含有酶,促使过氧化氢分解,但酶会在高温中失活
D.土豆片X是没煮过的,因为过氧化氢酶能分解土豆片中的酶
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