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    烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的

    A. 空间结构 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸数目 D. 氨基酸排列顺序

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试生物模拟试卷一（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，属于可遗传变异的是 （   ）

    A. 玉米由于水肥充足而长得穗大粒多 B. 晒太阳使皮肤变黑

    C. 用生长素处理得到无子番茄 D. 人的白化病

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结构与功能相统一是生物学的基本观点之一，下列叙述不能说明这一观点的是

    A. 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，利于血红蛋白携带氧

    B. 叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用

    C. 低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行

    D. 小麦的抗锈病和易感锈病属于相对性状

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动，而新陈代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述正确的是（ ）

    A. 酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物

    B. ATP水解掉两个磷酸余下部分可成为RNA的组成单位

    C. ATP中的A为腺嘌呤

    D. 酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种毒素侵入人体后，妨碍了细胞呼吸而影响人体的正常生理活动，这种毒素可能作用于

    A. 核糖体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 线粒体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某高等动物细胞分裂的一组图像，请据图回答：

    （1）该图为________（“雌”或“雄”）性动物细胞分裂图，甲、乙、丙三个细胞中处于有丝分裂的过程图是____________。

    （2）存在染色单体的细胞为____________，存在同源染色体的细胞为_____________。

    （3）乙细胞的名称为________________，处于________________期，正在发生的染色体行为是___________________________，产生的子细胞的名称为____________ 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为Aa的动物，在产生卵细胞的过程中，如果不考虑交叉互换，基因A和A，a和a、A和a的分离，分别发生在哪个过程中（ ）

    ①减数第一次分裂中期

    ②减数第一次分裂后期

    ③减数第二次分裂前期

    ④减数第二次分裂后期

    A. ④④② B. ③③② C. ②②④ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种（ ）

    ①高茎×高茎→高茎

    ②高茎×矮茎→高茎

    ③高茎×矮茎→高茎＋矮茎

    ④高茎×高茎→高茎＋矮茎

    ⑤矮茎×矮茎→矮茎

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省肇庆市高三毕业班第三次统测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    黑腹（显性）果蝇中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如图所示）仍可以存活，且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活，据图分析回答下列问题

    (1)对果蝇进行基因组测序时，需测定的染色体数目是______条。

    (2)若干单体黑腹果蝇相互交配，其后代为单体的比例为___________。

    (3)遗传实验中偶然获得基因型为BBb的三体黑腹果蝇，能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子，若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用，则三体黑腹果蝇(BBb)雌雄相互交配，子代黑腹果蝇中BBB所占比例_______________。

    (4)野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲所示的实验。雄果蝇染色体 的模式图及性染色体放大图如图乙所示，若F2中圆眼∶棒眼=3∶1，但仅在雄果蝇中有棒眼。请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，确定基因的位置。

    实验思路：

    ①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到________，用该果蝇与________交配，观察子代中有没有棒眼个体出现。

    预期结果与结论：

    ②若________________________，则圆、棒眼基因位X染色体的特有区段Ⅱ；

    ③若________________________，则圆、棒眼基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ；

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