练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    13．有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A．基因突变一般不会引起基因结构的改变
    B．基因突变产生的等位基因遵循基因的自由组合定律
    C．基因突变一定能够改变生物的表现型
    D．吸烟致癌与某些化学物质导致基因突变有关

    分析 有关基因突变，考生需要注意以下几方面：
    1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．
    2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变．
    3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．
    4、体细胞突变一般不遗传给子代，生殖细胞突变一般可以遗传给子代．
    5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．

    解答 解：A、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，A错误；
    B、基因突变产生的等位基因在减数分裂时遵循基因的分离定律，B错误；
    C、由于密码子的简并性，基因突变不一定能够改变生物的表现型，C错误；
    D、吸烟致癌与某些化学物质如尼古丁等导致基因突变有关，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查基因突变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．对一种海藻的细胞中各种离子浓度的分析表明，其细胞的成分与海水的成分如图所示：
    （1）K+和Cl-在细胞内积累，而Na+、Ca2+等在细胞中的含量低于海水中的含量，这表明此海藻细胞对离子的吸收具有选择性．
    （2）K+和Cl-进入细胞的转运方向是从低浓度到高浓度，这种吸收方式叫做主动运输，
    （3）这种吸收方式需要的两个基本条件是载体和能量．与这两个基本条件直接相关的细胞器分别是核糖体和线粒体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图甲表示三个神经元及其联系．其中“一0-＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢 （即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚结构模式图．据图回答下列问题：

    （1）图甲中若f代表小腿上的感受器，a代表神经支配的小腿肌肉，则e称为神经中枢．
    （2）若刺激图甲中b点，图中a点可产生兴奋．
    （3）图乙中神经递质由A细胞合成并经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡与突触前膜融合，将递质释放如突触间隙，与突触后膜上的相应受体结合，引起图乙中的B细胞产生兴奋或抑制，使突触后顸的膜电位发生变化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：
    （1）图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞？不是．
    （2）调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向右上方移动．
    （3）调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节细准焦螺旋．
    （4）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为A
    A．长度、宽度均放大400倍    B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍   D．标本的体积放大400倍
    （5）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是dp．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上，双亲中一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代中雌果蝇与亲代中的雄果蝇眼色相同，雄果蝇与亲代的雌果蝇相同．下面相关叙述不正确的是（　　）
    A．亲代雌雄果蝇的体细胞中都不存在等位基因
    B．F1雌雄个体交配，F2中出现红眼果蝇的概率为$\frac{3}{4}$
    C．F1雌雄交配，F2中各种表现型出现的概率相等
    D．F2个体的基因型不是与亲代相同，就是与F1相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如图．其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．实验结果表明，植物体产生的2，4-D与生根有关
    B．实验结果可说明，2，4-D对根的生理作用具有两重性
    C．图示说明实验中2，4-D浓度关系为a＜b＜c
    D．图示浓度b是促进插条生根的最适浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答问题．

    （1）科学研究的很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法．这证明组成细胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子．从功能上来说，它是一层选择透过性膜．
    （2）金枪鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，金枪鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是被动运输（协助扩散）．
    （3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[乙]载体蛋白的活性．
    （4）在①～④中，代表主动运输的是④．
    （5）维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号①代表的运输方式．
    （6）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40min后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布．
    ①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少对照实验．
    ②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，还可以通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短来判断实验结果．
    ③该实验最可能得出的结论是在一定范围内，随着温度升高，细胞膜的流动性加快．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关某种酶和ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．在细胞中大量分布B．组成元素可能相同
    C．为细胞代谢提供能量D．只能在细胞内起作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节．调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答：

    图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则A和C分别是促性腺激素释放激素 和性激素．C进入血液后，通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案