A、氨基酸 | B、核酸 |
C、结晶牛胰岛素 | D、脱氧核苷酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、④⑤ | B、①②③ |
C、②③④⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 |
B、把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可 |
C、提供的生物应具有较强的生活能力 |
D、达到稳定状态的微生态系统内生物数量也是有变化的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③都必须通过消化系统才能完成 |
B、④⑤都必须通过细胞外液才能完成 |
C、体内细胞能直接与外界环境进行物质交换 |
D、体液包括内环境和细胞外液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强 |
B、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 |
C、适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性 |
D、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、150KJ |
B、25 KJ |
C、100 KJ |
D、75 KJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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