A、①和②所示的过程都需要消耗ATP |
B、大分子物质只有通过①过程才能进入细胞 |
C、①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
D、葡萄糖进入小肠上皮细胞与过程②有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质外壳 |
B、较轻的大肠杆菌 |
C、尚未侵入的噬菌体 |
D、噬菌体和细菌的混合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV的遗传物质是DNA,水解产生4种脱氧核苷酸 |
B、RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息 |
C、DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 |
D、豌豆的遗传物质主要是DNA,主要分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂 |
B、T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖 |
C、吞噬细胞受“流感疫苗”刺激后能特异性识别流感病毒 |
D、“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A表示自由(单纯)扩散,B表示主动运输,C表示易化扩散 |
B、C所示运输方式中,加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化 |
C、乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别如C、A、B所示 |
D、C所示此运输方式只能逆浓度差运输物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该红细胞细胞内液与90mmol?L-1NaCl溶液浓度相当 |
B、250mmol?L-1NaCI溶液不影响该细胞代谢 |
C、细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性 |
D、外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③ |
C、①④ | D、①③④ |
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