分析 观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:(1)在做“植物细胞的有丝分裂”实验时,如果要观察有丝分裂的中期,不能等待该细胞由间期慢慢慢分裂到中期,因为在解离时细胞已经被杀死,不能盯着一个细胞看全它有丝分裂的各个时期.
(4)①图A有细胞壁,为植物细胞有丝分裂一个时期的图象;图中“1”所示的结构为纺锤丝.
②图A所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图C所示细胞中着丝点分裂,所以没有染色单体.
③图中A为分裂前期,B为末期,C为后期,还缺少分裂中期的细胞分裂期模式图,有丝分裂中期,染色体的形态稳定、数目清晰,着丝点都整齐地排列在赤道板上,如图所示:
故答案为:
(1)不能 经过解离细胞已经死亡
(2)①植物 纺锤丝(体)
②4 8 0
③(图如右,注意细胞壁、姐妹染色单体、纺锤丝)
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卡诺氏液的作用是固定细胞形态 | |
B. | 该实验中两次使用到95%的酒精溶液 | |
C. | 可直接使用高倍显微镜找到并观察染色体形态较好的细胞 | |
D. | 观察到的分生区细胞既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目加倍的细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是
A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物红细胞中的基因不能表达 | |
B. | 大肠杆菌质粒基因的表达与核糖体无关 | |
C. | 菠菜根尖细胞基因表达的场所包括线粒体、叶绿体 | |
D. | 人甲状腺细胞中的生长激素基因处于关闭状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 0:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 透析液为300 mL 20 mmol/L的磷酸缓冲液 | |
B. | 透析时间至少为1~2 h,时间过长血红蛋白也会渗漏出去 | |
C. | 缓冲液量远多于血红蛋白溶液量有利于杂质分子充分地向外扩散 | |
D. | 透析时也可更换样品的缓冲液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构1和5中含有DNA | |
B. | 结构1和3在行使其功能时一定有水生成 | |
C. | 不含磷脂分子的细胞器是2和3 | |
D. | 健那绿染色后,光学显微镜下可观察到1的双层膜结构 |
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