练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    与抗体形成和分泌无关的结构是（　　）
    A、溶酶体B、核糖体
    C、高尔基体D、细胞核
    考点：细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题．
    解答： 解：A、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但与抗体形成无关，A错误；
    B、核糖体是抗体合成的场所，B正确；
    C、高尔基体能与来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和转运，C正确；
    D、细胞核中的遗传信息控制的蛋白质合成，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白质的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素．请据图回答：
    （1）A叫
     
    激素，如图所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，这种调节方式叫做
     
    ．这是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持
     
    具有重要意义．
    （2）研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻．临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少免疫活性物质
     
    的产生，阻碍患者
     
    免疫的应答．
    （3）研究发现，乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞，可引起收缩；作用于心肌细胞，却降低收缩频率．为了探究乙酰胆碱作用于上述两种肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关，研究人员进行下面的实验．实验步骤：
    ①利用骨骼肌细胞膜上的
     
    做抗原，制备相应的抗体；
    ②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞；
    ③一段时间后，用
     
    分别作用于这两种肌细胞，观察它们收缩反应变化的情况．
    预期实验结果及结论：
    若骨骼肌细胞不收缩，心肌细胞
     
    ，则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同，表明乙酰胆碱作用特点与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对图中的甲、乙、丙三个图的说法中不正确的是（　　）
    A、甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的
    7
    8
    B、甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
    C、丙图中①的碱基排列顺序与③不相同
    D、控制形成乙图mRNA的双链DNA分子中A+T的总数等于mRNA中全部碱基的总数

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列符合如图所示的类别关系的是（　　）
    A、Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素
    B、Ⅰ多糖、Ⅱ糖原、Ⅲ蔗糖
    C、Ⅰ染色体、Ⅱ基因、ⅢDNA
    D、Ⅰ免疫活性物质、Ⅱ抗体、Ⅲ淋巴因子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述不正确的是（　　）
    A、若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和A呼吸作用消耗的能量流动途径
    B、若A代表叶绿体类囊体薄膜，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP
    C、若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的增加和产生渴觉
    D、若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知几种氨基酸的密码子如下：缬氨酸（GUA）、酪氨酸（UAC）、组氨酸（CAU）、甲硫氨酸（AUG）．某转运RNA的反密码子是CAU，它所转运的氨基酸是（　　）
    A、缬氨酸B、酪氨酸
    C、组氨酸D、甲硫氨酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验与所使用试剂及实验结果匹配正确的是（　　）
    A、检测脂肪--苏丹Ⅲ--红色
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布--甲基绿吡罗红混合液--细胞核绿色，细胞质红色
    C、用高倍显微镜观察线粒体--健那绿--线粒体被染成蓝绿色
    D、检测酒精--酸性重铬酸钾溶液--溶液由灰绿色变成橙色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物变异和育种的说法，错误的是（　　）
    A、诱变育种的原理是基因突变
    B、单倍体中只含有一个染色体组
    C、基因重组通常发生在有性生殖过程中
    D、多倍体育种的原理是染色体数目变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜上与细胞的识别、信息传递有密切关系的化学物质是（　　）
    A、糖蛋白B、维生素
    C、脂肪D、核酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案