科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持蛙心细胞pH有重要作用 |
B、对维持生命活动有重要作用 |
C、对维持蛙心形态有重要作用 |
D、为蛙心的跳动直接提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 |
B、图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 |
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 |
D、ATP失去两个磷酸基团后,形成的产物是构成RNA的基本单位之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、5,10 | B、5,9 |
C、4,10 | D、4,9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从开始施用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强 |
B、A、C时期的甲虫种群对该农药有同样强的抗药性 |
C、B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体 |
D、甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺 |
B、细胞学说的建立过程是一个开拓、继承、修正和发展的过程 |
C、细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来 |
D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖 脱氧核糖 淀粉 |
B、脱氧核糖 核糖 淀粉 |
C、核糖 葡萄糖 肝糖元 |
D、脱氧核糖 葡萄糖 肝糖元 |
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