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【题目】如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符是( )

A.图中兴奋部位是

B.图中弧线箭头表示局部电流方向

C.图中兴奋传导方向是

D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致

【答案】B

【解析】

据图图示是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。因此图中A为兴奋部位,而BC为非兴奋部分。

A. 由以上分析可知,图中兴奋部位是AA错误;

B. 正电荷移动的方向为电流的方向,因此图中弧线最可能表示局部电流方向,B正确;

C. 兴奋的传导方向与膜内电流方向一致,因此兴奋传导的方向为ABACC错误;

D. 兴奋传导的方向与膜外局部电流方向相反,与膜内局部电流方向相同,D错误。

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱内表皮细胞质壁分离和复原实验过程中,在①、②时刻滴加了相应的溶液(30% 蔗糖溶液或清水),液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变,如甲图所示;乙图为实验中不同时期两个细胞图像。下列有关叙述错误的是

A. ①②两处滴加的溶液分别为30%蔗糖溶液、清水

B. 甲图的①到②过程中对应乙图中的a,细胞吸水能力逐渐增大

C. 甲图②时刻可对应乙图中的Y细胞,此时细胞液浓度最大

D. 乙图中Y细胞一定是正处于发生质壁分离过程的细胞

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【题目】根据每个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为ABC 三组,每组细胞数目如图所示;将精巢中参与配子形成过程的细胞归为DEF三组,每组细胞数中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示,下列叙述中错误的是

A. 1中的B组细胞位于图3中的甲乙段,细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成

B. 1C组的细胞不都位于图3的乙~丙段

C. 2F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段

D. 3中丙~丁段表示着丝点分裂,可发生于图2E组细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】伴随着人们的经济活动和国际交往,会使得一些物种由原生存地借助于人为作用或其他途径移居到另一个新的生存环境并在新的栖息地繁殖并建立稳定的种群,下图为某物种迁人一个新环境后种群的增长曲线,下列叙述中错误的是(

A.t3之前种群呈“J”型增长,t3之后呈“S”型增长

B.t2时(K/2)种群的出生率和死亡率的差值最大

C.t3后种群的数量仍会发生变化

D.t1~t3内种内斗争越来越强

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【题目】辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜之一。图甲是辣椒植株光合作用示意图;图乙是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在15℃、25℃和35℃下,改变光照强度测定的CO2吸收速率。请据图分析回答下列问题:

图甲 图乙

1)图甲中乙__________;是图乙中A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________

2)①当光照强度大于8时,25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1M2,则M1__________(填“>”“<”或“=”)M2

35℃条件下,当光照强度为2时,白天光照12h,植物___(填“能”或“不能”)正常生长,原因是_____________

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【题目】微生物培养与分离技术是生物学中重要的实验技术。根据有关微生物的知识,分析回答问题:

(1)培养基的制备需经过计算、称量、溶化和B:________、A:________等过程,上述过程中需要在超净工作台上操作的是________

(2)纯化菌种时为得到单菌落,常采用的接种方法是平板划线法和D:____________,其中需用接种环进行操作的是____________

(3)为达到筛选土壤中分解尿素细菌的目的,平板内的固体培养基应以尿素作为唯一的________,培养基中加入________指示剂培养后,若变红则其中含有所需细菌。若筛选纤维素分解菌,在选择培养后须进行E:________和F:________过程,一般通过观察________的有无挑选出所需菌种。

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【题目】蛋白质是由氨基酸分子通过脱水缩合形成的大分子化合物,一个氨基酸分子中的氨基和 另一个氨基酸分子中的羧基相连接,同时脱去一个水分子。蛋白质分子结构示意图如图所示:(

其中用虚线框出的甲、乙、丙的名称依次为(

A.氨基、肽键、羧基B.羧基、肽键、氨基

C.肽键、氨基、羧基D.氨基、羧基、肽键

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【题目】植物A和植物B均为二倍体,下图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:

(1)步骤①通常用______________处理,步骤②一般常用的化学试剂是_____________

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是______。其中步骤④相当于_____

(3)植物体细胞杂交技术的意义在于克服了_______________________的障碍。

(4)从理论上讲,杂种植株的育性为_________。若运用传统有性杂交方法能否实现?________________,理由是______________

(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?

_________为什么?_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞的生命历程,其中甲—辛表示相关生理过程。下列叙述中正确的是

A. 乙过程中细胞分化改变了细胞中的遗传信息

B. 丁过程的发生有利于多细胞生物体完成正常发育

C. 戊过程的发生是由遗传物质控制的

D. 己过程中细胞内呼吸速率减慢,所有酶活性降低

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