精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

To gain honor for our country, we will try our best_____ the game.

A. competing in     B. competing against    C. to compete with     D. to compete in

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西南昌三校高三上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题

回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题
Ⅰ.为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性TO植株(假定HVA基因都能正常表达)。
(1)某TO植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交,在所得种子中,种皮含HVA基因的种子所占比例为______,胚含HVA基因的种子所占比例为______。
(2)某些TO植株体细胞含两个HVA基因,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示HVA基因的整合位点)。

①将TO植株与非转基因小麦杂交:若子代高抗旱性植株所占比例为50%,则两个HVA基因的整合位点属于图______类型;
若子代高抗旱性植株所占的比例为100%,则两个HVA基因的整合位点属于图______类型。
②让图C所示类型的TO植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例为______。
Ⅱ.果蝇的繁殖能力强、相对性状明显,是常用的遗传实验材料。(1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验。
实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。
实验二 将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。
①此人设计实验二是为了验证__________________________。
②若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为___________________。
(2)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。
①控制这一性状的基因位于______染色体上,成活果蝇的基因型共有______种。
②若F2代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是______,F1代雌蝇基因型为______。
③若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是______。让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南长沙县实验中学、汝城县第一中学高三11月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况,下列说法中不正确的是(   )

A.To表示淀粉酶催化反应的最适温度

B.图甲中,TA.Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别

C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性已达到最大

D.图乙中A点对应的温度为T0

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010~2011学年江西省高一下学期第二次段考生物试卷 题型:选择题

图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是(    )

A、To表示淀粉酶催化反应的最适温度

B、图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别

C、图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再增加,酶的活性已达到最大

D、图乙中A点对应的温度为To左右

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年山东省淄博市高三第二次阶段性检测试题 题型:选择题

下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度(时间)变化的情况,下列说法中不正确的是(    )

A.To表示淀粉酶催化反应的最适温度

B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别

C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性己达到最大

D.图乙中A点对应的温度为To

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案