A、ATP只能在线粒体中生成 |
B、正常情况下,ATP所含能量均可作为直接能源 |
C、心肌细胞和红细胞内生产ATP的场所相同 |
D、活细胞内每时每刻都有ATP的生成与分解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能量1可以来自蔗糖的水解 |
B、能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 |
C、能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 |
D、能量2可以用于吸能反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③④ | B、①③④ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | Q | R | S | T |
A | 生物膜系统 | 细胞膜 | 细胞器膜 | 细胞核膜 |
B | 细胞跨膜运输方式 | 被动运输 | 主动运输 | 自由扩散 |
C | 生物多样性的价值 | 直接价值 | 间接价值 | 生态功能 |
D | 非膜性结构细胞器 | 核糖体 | 中心体 | 核仁 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中、可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不符 |
B、生态系统中能量传递效率为 |
C、消费者从生产者获得的能量数值可用表示,且此部分能量存在于有机物中 |
D、在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 环境温度 (℃) | 实验结果 | ||
BAT含量 (g/100g体重) | 下丘脑TRH含量 (pg/mg) | 血浆中甲状腺激素含量 (ng/mL) | ||
① | 24 | 0.33 | 86.73 | 0.55 |
② | 4 | 0.27 | 63.94 | 0.76 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体血糖通过①④⑥⑤途径的调节属于体液调节 |
B、体温持续38℃时散热量与产热量保持平衡 |
C、感染病菌时人体发烧不利于维持内环境稳态 |
D、①②⑤代表免疫调节途径,②产生的免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、直肠温度,运动后的体温调节过程 |
B、血浆渗透压,大量饮水后的渗透压调节 |
C、血糖浓度,进食后的血糖调节 |
D、动脉血压,受惊吓后的收缩压调节 |
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