精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行
 
处理.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是
 

(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是
 
或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是
 
,有透明带菌落利用的氮源主要是
 
,据此可筛选出目的菌.
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如表所示:
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是
 
.突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是
 

接种的菌种一般培养基实验处理及结果
A不生长添加营养物质甲,能生长
B不生长添加营养物质乙,能生长
A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长
考点:微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:解答本题需掌握:从土壤中分离目的菌要用固体的选择培养基;培养液中缺少大部分细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了大部分细菌的生长;在固体培养基中,无透明带菌落利用的氮源主要是氮气;有透明带菌落利用的氮源主要是除草剂,据此可筛选出目的菌.
解答: 解:(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.
(2)从物理性质方面来看,题图培养皿中培养基属于固体培养基;从用途方面来看,该培养皿中培养基属于选择培养基.该除草剂为含氮有机化合物,降解该除草剂的细菌可以除草剂为氮源.故该培养基中除加入除草剂外,不再含有其他氮源,以选择出能降解该除草剂的细菌.
(3)在以该除草剂为唯一氮源的培养基上,不能降解该除草剂的细菌(除具有固氮能力的细菌外)是不能生长的.
(4)含一定量该除草剂的培养基不透明,形成透明圈是由于该除草剂被某些细菌降解.
(5)突变株A的生长依赖于营养物质甲,突变株B的生长依赖于营养物质乙.不添加营养物质甲和乙,二者混合培养时都能生长,最可能的原因是突变株A为突变株B提供了营养物质乙,突变株B为突变株A提供了营养物质甲.
故答案为:
(1)稀释 
(2)在无氮固体培养基中添加了该除草剂
(3)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源 
(4)氮气 该除草剂 
(5)突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶 突变株A生长需要营养物质甲,突变株B可以提供;突变株B生长需要营养物质乙,突变株A可以提供
点评:微生物培养的实验,是“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,考生需掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用及实验分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关真核细胞中遗传的相关问题
(1)下面序列是某基因的部分碱基序列,据图回答下列有关问题:
上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸一谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG).
①该基因表达过程中,RNA的合成在
 
中完成,此过程称为
 

②翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
 
链转录的(以图中的①或②表示),并写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列:
 

③如果序列中箭头所指碱基对
G
|
C
缺失,该基因上列片段编码的氨基酸序列为:
 

(2)玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如图1.

①该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的
 

②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,实验结果为F1表现型及比例为
 
,说明T基因位于异常染色体上.
③以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如图2.分析该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中
 
未分离.
④若③中得到的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例
 
,其中得到的染色体异常植株占:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、观察DNA与RNA在细胞中的分布的实验步骤是:制片-水解-染色-冲洗-观察
B、光学显微镜的高倍镜下可看到叶绿体的双层膜,内部有许多基粒
C、观察质壁分离及复原实验的现象,低倍镜下即可见原生质层的位置及液泡大小,无需换高倍镜
D、蛋白质鉴定时先加双缩脲试剂A液,再加等量双缩脲试剂B液,即可鉴定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示四种细菌(1、2、3、4)对琼脂板上的抗生素X的不同反应,下列哪项相关的观点是正确的?(  )
A、可以用抗生素X去医治由细菌1引起的疾病
B、用抗生素X对细菌2的抑制比对细菌3的抑制效果好
C、细菌3 四天后的灰雾地带最长,说明抗生素X细菌3的抑制效果最差
D、细菌2 四天后的灰雾地带最短,说明抗生素X细菌2的抑制效果最差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

该图表示某细胞器的部分结构,请回答下列问题.

(1)该图表示的结构是
 
,图中表示了由
 
 
的能量转化形式.
(2)A、B含有两类物质.从功能方面看,C表示的物质是
 

(3)图中所示的ATP和NADPH在该细胞器中参与
 
反应中的过程,该反应的整个途径是美国科学家用同位素标记法探明的,同位素标记的原子的转移途径是
 

(4)若图中NADPH参与上述反应不穿过膜结构,则图中所示的O2用于相邻真核细胞的有氧呼吸,至少穿过
 
层生物膜.
(5)某品种植物的光合作用速率和呼吸作用速率随温度变化而变化的曲线如图(PG表示光合作用速率,R表示呼吸作用速率).若光照等其他条件不变,温度从20℃上升至30℃,则植物细胞从外界环境中吸收CO2的速率,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系.下列有关叙述错误的是(  )
A、D是脱氧核苷酸,其种类取决于C
B、基因是具有遗传效应的F片段
C、基因的主要载体是染色体,并在其上呈线性排列
D、用甲基绿可以检测G在细胞中的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

(1)真、原核细胞的最主要区别是看其有无
 
.以上4个图中属于原核细胞的是
 
(填字母 ),能进行光合作用的是
 
(填字母 ),蓝藻是
 
(填字母 )其能进行光合作用原因是其具有
 
 

(2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是
 
(具有控制物质进出作用的一种结构)、
 
(原核生物中唯一的一种细胞器).
(3)C细胞的DNA主要存在于
 
区域,A细胞的DNA主要存在于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构与功能的说法正确的是(  )
A、人体中能产生激素的细胞一定能产生酶,可能会释放神经递质
B、人体细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所不一定是线粒体
C、DNA的主要合成场所是细胞核,RNA的主要合成场所是细胞质
D、糖蛋白主要分布在细胞膜的外侧,细胞都是通过糖蛋白进行信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜操作的说法,正确的是(  )
A、要使视野更明亮,可以调节反光镜和光圈
B、若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的
C、若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D、为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜

查看答案和解析>>

同步练习册答案