分析 分析题图:由图可知A中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换,在未交换前的染色体与E相同,则A、E来自同一次级精母细胞;C中的那条短的染色体在减数分裂时发生了交叉互换,在未交换前的染色体与D相同,来自同一个次级精母细胞;B、F没有与其相对应的,来源于另外2个次级精母细胞.E、F和A最可能来自同一个精原细胞,B、C、D可能来自同一个精原细胞.
解答 解:(1)由图可知A中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换,在未交换前的染色体与E相同,则A、E来自同一次级精母细胞;C、D染色体相同,来自同一个次级精母细胞.
(2)这6个精细胞至少来自2个精原细胞(A、E、F来自于一个精原细胞,B、C、D来自于一个精原细胞),至少来自4个次级精母细胞(A和E来自于一个次级精母细胞,C和D来自于一个次级精母细胞,B和F分别来自两个次级精母细胞).
(3)在减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换.
(4)由以上分析可知,精细胞E、F和A最可能来自同一个初级精母细胞.
(5)同时含有来自母方和父方染色体的,即精细胞内含有“一黑一白”两条染色体的,即AEF;如果还要考虑含有来自父方和母方的遗传物质,则为ABCEF.其中ABC同时含有父方和母方的染色体是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换;EF同时含有双方的染色体的原因是非同源染色体发生了自由组合.A同时含有父方和母方遗传物质是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换和非同源染色体发生了自由组合.
故答案为:
(1)E C
(2)2 4
(3)减数第一次分裂前期 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换
(4)A 初级
(5)ABCEF 交叉互换 ABCG 自由组合 EF A
点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握基因自由组合定律的实质,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所 | |
B. | 甲图中由于含⑦一定能够进行光合作用 | |
C. | 甲图为高等植物细胞,判定依据是含有①⑦⑩并且不含图中的② | |
D. | 乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 | |
B. | 黄斑是隐性性状 | |
C. | 甲实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的基因型相同 | |
D. | 乙实验中,F1中的黑斑蛇都与亲本黑斑蛇的基因型相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环进入血液 | |
B. | B细胞在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟 | |
C. | 淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞 | |
D. | 记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原并激发免疫应答 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系,乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是( )
A.从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同
B.乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似
C.乙图中a、b两点的生长素浓度应大于10-8mol/L
D.乙图表示的现象与重力作用有关,也可从甲图中找到原因
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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