精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示一反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有(    )

A.感受器产生感觉
B.兴奋只向效应器方向传导
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.刺激后,效应器发生反射活动

C

解析试题分析:大脑皮层产生感觉,A错误;兴奋在神经纤维上传导是双向的,B错误;神经冲动传导的方向与膜内电流方向相同,C正确;反射活到需要完整的反射弧,D错误;
考点:本题考查反射相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是                                      (  )

①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.g和h均具有双层膜结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是(  )。

A.低血糖状态时,通过1―→2―→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损
C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群和物种的描述,正确的是

A.一个个体具有该种群基因库中的全部基因
B.当外来物种侵入到一个新的环境时,其种群数量增长可不受其他生物因素影响
C.东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流,所以它们属于同一物种
D.由于不同物种间存在生殖隔离,所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,一名技术员用几种不同浓度的α-萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图,图2为α-萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断,在下列各项浓度值中,最好选用(  )

A.3 mg·mL-1          B.6 mg·mL-1       C.9 mg·mL-1          D.4.5 mg·mL-1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的

A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱
C.浆细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当人体进行深呼吸时,血液中的pH与平静呼吸时相比,暂时会 (   )

A.增大      B.减小C.不变       D.趋于酸性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑                    (   )

A.蒸馏水处理作为对照 B.配置一系列浓度梯度
C.严格控制无关变量 D.进行预实验,确定实验浓度范围

查看答案和解析>>

同步练习册答案