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白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜―甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在________隔离。
(2)雌蕊离体培养获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有________。
(3)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的根尖做临时装片,用_______染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是________。
(4)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为________。这种植株通常不育,为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜—甘蓝”,这种变异属于_______。

(1)生殖
(2)全能性
(3)醋酸洋红(龙胆紫、碱性)    有丝分裂中期
(4)19  染色体变异

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。请回答:

    (1)为观察“白菜-甘蓝”染色体数目和形态,通常取幼苗的         做临时装片,用     染色。观察、计数染色体的最佳时期是       

    (2)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为        。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中                。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于           

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    (2008年北京理综,29)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。?

    请回答问题:?

    (1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在          隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过            的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有             

    (2)为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的            做临时装片,用            染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是                 。?

    (3)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为           。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中              。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于                  

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    科目:高中生物 来源: 题型:

    白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。

    请回答问题:

    (1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础的植物细胞具有。

    (2)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的做临时装片,用染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是。

    (3)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于。

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    科目:高中生物 来源:2011届广东省高三全真高考模拟试卷(一)(理综)生物部分 题型:综合题

    请回答下面关于遗传的问题。
    (1)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。  www.k@s@5@u.com                           高#考#资#源#网
    ①自然条件下,白菜和甘蓝这两个物种间不能通过       方式产生后代,原因是它们存在着           
    ②二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为  。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中      。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”, 常用方法为                                     
    (2)女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示),以下是三组杂交实验及结果。

    实验组别
    母本
    父本
    后代表现型
    比例

    绿色
    金黄色
    全为绿色雄株
    /

    绿色
    金黄色
    绿色雄株:金黄色雄株
    1:1

    绿色
    绿色
    绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株
    2:1:1
     
    ①金黄色是             性状。
    ②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测,两组子代中均没有出现雌株的原因是                                                    。
    ③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。

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    科目:高中生物 来源:2012届江苏省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

    (6分)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:

    (1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在________隔离。

    (2)雌蕊离体培养获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有________。

    (3)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的根尖做临时装片,用                    染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是________。

    (4)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为________。这种植株通常不育,为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜—甘蓝”,这种变异属于              

     

     

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