[题目]图1是某人工池塘生态系统示意图.图2为流经生产者所发生的能量流动变化图解.请回答:(1)图1所示生态系统的组成成分包括:① .② .图中没有画出的是 . .(2)据图2回答:流经该人工生态系统的总能量为 .输入生产者的能量一部分在中以热能的形式散失了.一部分储存在生物体的有机物中.储存在生物体的能量中一部分随分解者分解而释放. 部分则被下� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】图1是某人工池塘生态系统示意图，图2为流经生产者所发生的能量流动变化图解。请回答：

（1）图1所示生态系统的组成成分包括：①________、②________，图中没有画出的是________、________。

（2）据图2回答：流经该人工生态系统的总能量为________。输入生产者的能量一部分在________中以热能的形式散失了，一部分储存在生物体的有机物________中。储存在生物体的能量中一部分随分解者分解而释放，________部分则被下一营养级摄入体内。（均用字母表示）

【答案】生产者消费者非生物的物质和能量分解者 W1（或Al+B1+C1+D1） A1 B1+C1+D1 D1

【解析】

据图1分析，①为生产者，②为消费者；图2分析，W1为生产者所固定的太阳能，A1为呼吸作用消耗的能量，B1为未利用，C1为流向分解者的能量，D1为流向下一营养级的能量，据此答题。

（1）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质很能量，图中的①为生产者，②为消费者，图中没有画出的是分解者和非生物的物质和能量。

（2）流经生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能，即图中的W1。生产者所固定的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，即图中的A1，剩下的储存在生物体的有机物中用于自身的生长发育和繁殖，即图中的B1+C1+D1，储存的能量中，一部分流向分解者C1，一部分被下一营养级摄入D1。

练习册系列答案

一卷通系列答案

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图，下列有关叙述不准确的是( )

A. 细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激

B. 活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒

C. 接种疫苗可有效预防腮腺炎，这与体内产生的细胞c、e密切相关

D. 吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时的实验结果，有关分析正确的是（）

A.MN时期酵母菌细胞呼吸的终产物是酒精和二氧化碳

B.NP时期酵母菌各年龄期的个体数量比例保持相对稳定

C.图示MN时间内酵母菌种内斗争程度的变化为弱→强→弱

D.酵母菌种群数量从p点开始下降与培养液pH下降有关

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】对两位科学家所做向光性实验的分析，错误的是（）

A.实验2两组相互对照

B.实验1应以不做处理的胚芽鞘为对照组

C.实验2证明弯曲生长是因“影响”在尖端分布不均匀造成的

D.实验1证明尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】资料显示脱落酸可以促进植株叶片脱落，而生长素能抑制脱落酸的作用。为了验证生长素对脱落酸的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收期的棉花植株，设计了下表中甲、乙、丙三组实验。其中符合实验要求的组别是（）