如图为动.植物细胞亚显微结构模式图的部分综合.请回答下列问题:(1)若A图是根尖生长点细胞.细胞应没有图中的[ ].[ ]等结构．(2)若A图为小麦成熟区细胞.当被水淹时.细胞内的[ ]由于得不到充足的氧气而造成营养物质在[ ]中进行无氧呼吸.其产物可导致小麦根部细胞中毒死亡．(3)若B图为人体淋巴细胞的亚显微结构.由图中的2.3.6.8.9形成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为动、植物细胞亚显微结构模式图的部分综合，请回答下列问题（注意填图中的序号）：
（1）若A图是根尖生长点细胞，细胞应没有图中的[

]、[

]等结构．
（2）若A图为小麦成熟区细胞，当被水淹时，细胞内的[

]由于得不到充足的氧气而造成营养物质在[

]中进行无氧呼吸，其产物可导致小麦根部细胞中毒死亡．
（3）若B图为人体淋巴细胞的亚显微结构，由图中的2、3、6、8、9形成的结构体系称为

，其中在结构联系上起中心作用的是[

]．
（4）若B图是一只绵羊的乳腺细胞，在培养克隆羊的过程中，取乳腺细胞中的细胞核，移植到另一只绵羊的卵细胞内，构成杂交细胞．由该细胞发育成的绵羊与提供

的绵羊性状最相似，这种生殖方式属于

．
（5）若A图为洋葱表皮细胞，B图是口腔上皮细胞，将其同时置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，将分别发生

和

现象．

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因

专题：

分析：分析题图：图示为动、植物细胞亚显微结构模式图，其中A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁等结构，属于植物细胞，则B细胞属于动物细胞．图中结构1～12依次是细胞壁、细胞膜、线粒体、叶绿体、中心体、高尔基体、核糖体、细胞核、内质网、分泌蛋白、液泡、细胞质基质．

解答： 解：（1）根尖生长点细胞不成熟，没有11液泡，也没有4叶绿体．
（2）被水淹时，小麦根部细胞得不到充足的氧气，3线粒体不能进行有氧呼吸，但在12细胞质基质中可进行无氧呼吸，其产物是酒精和二氧化碳，其中酒精可导致小麦根部细胞中毒死亡．
（3）图B为动物细胞，其生物膜系统由2细胞膜、细胞器膜（3线粒体膜、6高尔基体膜、9内质网膜）和8核膜组成．9内质网内连核膜、外连细胞膜，在结构联系上起到了中心作用．
（4）因为遗传物质主要分布在细胞核中，因此克隆绵羊与提供细胞核的绵羊性状最相似，这种生殖方式属于无性生殖．
（5）洋葱表皮细胞含有中央液泡，在0.3g/mL的蔗糖溶液中会因渗透失水而发生质壁分离；口腔上皮细胞没有液泡和细胞壁，在0.3g/mL的蔗糖溶液中会因渗透失水而皱缩．
故答案为：
（1）4   11
（2）3   12
（3）生物膜系统    9
（4）细胞核   无性生殖
（5）质壁分离    皱缩

点评：本题结合动植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、细胞呼吸、质壁分离及复原、核移植技术等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞呼吸过程；掌握质壁分离的条件；识记核移植技术的原理及意义．

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如图所示的由39个氨基酸形成的某链状多肽中含有4个丙氨酸，现去掉其中的丙氨酸，得到4条长短不等的多肽．下列有关该过程的叙述，错误的是（　　）

A、4条多肽的氨基至少有4个

B、4条多肽的肽键共有30个

C、多肽中的氮主要存在于肽键

D、4条多肽重新连接起来需要脱去3分子水

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列说法错误的是（　　）

A、原核细胞内没有成形细胞核，没有核膜的细胞属于原核细胞

B、能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素

C、有线粒体的细胞能进行有氧呼吸，进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体

D、能进行光合作用的植物一定有叶绿体，能进行光合作用的生物不一定有叶绿体

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图．（符号与文字全对才给分）

（1）提供细胞能量的“动力工厂”是[

]

；把氨基酸组装成蛋白质的场所是[

]

；
（2）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是

（只写名称），它是遗传物质

储存和复制的场所，6是

．
（3）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[

]

．2是

．
（4）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器[

]

；最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的结构是为[

]

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

（1）加酶洗衣粉的包装袋上常有说明：洗涤前先将衣物近于洗衣粉的水内数分钟，使用效果更佳．酶的活性与温度之间的关系是

．
（2）为探究温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案：
（①）取3支试管，编号1、2、3，并都注入2ml唾液；
（②）向各试管中加入可溶性淀粉溶液2ml；
（③）将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中；调节1号、2号试管的PH 为6.8，（三号试管PH为2，摇匀后各自维持温度5min．
（④）向各试管中滴加2滴双缩脲试剂．
（⑤）观察试验现象．
你认为该方案存在哪些问题？指出并加以纠正．

（3）已知唾液中含有淀粉酶，淀粉酶可以催化淀粉的水解；又知鸡蛋被加热到65℃后会变性，那么唾液淀粉酶被加热到65℃是否也会影响其生物活性，为验证此问题

，设计了以下实验方案，请你填写表格空白处．

处理	试管号
处理	1	2	3
稀释的唾液			--
清水	--
水浴温度	37℃	65℃
淀粉糊	2ml	2ml	2ml
保温	5min	5min	5min
碘液	1滴	1滴	1滴
观察溶液颜色			蓝色

（不添加试剂，可用“-”表示）

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科目：高中生物 来源： 题型：

人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径，如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程．回答下列问题：
（1）与溶酶体产生直接相关的细胞结构是

，与水解酶合成和加工有关的细胞器有

（至少答3种），溶酶体能消化病原体的原因是

．
（2）细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的

（物质）；图示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是

（3）留在细胞内的残余体多为脂褐质，其数量随着个体的衰老而增多，存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有

．
①细胞核体积变大 ②细胞间的黏着性下降 ③细胞内水分减少 ④细胞运输功能降低
（4）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其主要原因是

，导致酶活性降低或失活．

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科目：高中生物 来源： 题型：

某同学设计了如下实验，下列叙述正确的是（　　）

加入物质	试管号
加入物质	1	2
H₂O₂（mL）	2	2
质量分数20%的肝脏研磨液	2	-
质量分数3.5%的FeCl₃溶液	-	2
恒温处理15min（℃）	37	37
带火星的卫生香检测	略	略