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下列有关“S”型曲线的变化与事实不符合的叙述是(  )

 

A.x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,k值将改变

  B.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时,中耕松土,k值将改变

  C.x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,k值将改变

  D.x轴为时间,y轴为生态系统中群落有机物的量,在c点时,改变生态系统的生态环境,k值将改变

 

B

种群的数量是指在一定面积或容积中某个种群的个体总数。一个种群的个体数目多少,也叫种群大小。理论上认为,种群大小决定于三个因素:(1)起始种群个体数量;(2)出生和死亡;(3)迁入和迁出。所有能影响种群的出生率、死亡率和迁移率的因素,都会影响种群数量的变化。种群数量的类型有以下几种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“S”型曲线的改变,与事实不相符合的叙述是(  )

A.x轴为时间,y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将改变

B.x轴为光照强度,y轴为某绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变

C.x轴为氧气浓度,y轴为小麦根细胞吸收K+的速率,在c点中耕松土,将改变K值

D.x轴为温度,y轴为果胶酶催化苹果泥产生果汁的量,则对应的c点时的温度为果胶酶的最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“S”型曲线的变化与事实不符合的叙述是(    )

   

A.x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,k值将改变

    B.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时,中耕松土,k值将改变

    C.x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,k值将改变

    D.x轴为时间,y轴为生态系统中群落有机物的量,在c点时,改变生态系统的生态环境,k值将改变

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门市高三下学期期初考试生物试卷 题型:选择题

下列有关“S”型曲线k值的改变与事实相符合的叙述是(    )

A.x轴为外界蔗糖液浓度,y轴为叶肉细胞渗透失水量,在c点时,去除细胞壁,k值将不改变

B.x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,k值将不改变

C.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率,在c点时中耕松土,k值将改变

D.x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,k值将不改

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市东城区示范校高三12月综合练习(一)生物试卷 题型:选择题

下列有关“S”型曲线k值的改变与事实不相符合的叙述是

  

A.x轴为外界蔗糖溶液浓度,y轴为叶肉细胞渗透失水量,在c点时,去除细胞壁,k值将不改变

B.x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,k值将改变

C.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率,在c点时中耕松土,k值将改变

D.x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,k值将不改变

 

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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列有关“S”型曲线的变化与事实不符合的叙述是        

      

A.x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件    或种群遗传因素,k值将改变

B.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时,中耕松土,k值将改变

C.x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2 的浓度,k值将改变

D.x轴为时间,y轴为生态系统中群落有机物的量,在c点时,改变生态系统的生态环境,k值将改变

 

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