精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在生态系统的营养结构中,食物网可使 ( )

A. 每种生物都能将能量传递到下一营养级

B. 每种生物都限定在某一营养级上

C. 很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系

D. 生态系统营养结构的复杂程度不断增加

【答案】C

【解析】在食物网中,最高营养级的生物不能将能量传递给下一营养级,A项错误;杂食性动物在食物网中所处的营养级并不是一成不变的,依据其食物来源不同,可以处于多个营养级,B项错误;食物网使许多食物链彼此交错连接成复杂的营养关系,C项正确;食物链和食物网是生态系统的营养结构,因受到各种环境因素的影响,其复杂程度不一定在不断增加,还有可能降低, D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的活种子。以下说法正确的是( )

A. C瓶导出的气体中,氧气的含量与空气相比没有变化

B. 种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的

C. 在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用

D. 在光照条件下,澄清石灰水不会变浑浊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将洋葱表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中细胞将会( )

A. 通过扩散作用吸水 B. 通过扩散作用失水

C. 通过渗透作用吸水 D. 通过渗透作用失水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是

A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B该实例包含神经调节和体液调节

C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系.据此推测该药物的作用是(  )
A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂
D.通过促进着丝粒断裂,促进细胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新中国在科技领域取得许多重大成就。下列科技成就中,在改革开放后取得的是

A. 首次人工合成结晶牛胰岛素

B. 中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空

C. 成功培育出籼型杂交水稻

D. 中国第一颗实用通信广播卫星成功发射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米叶肉细胞中有CO2“泵”,使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用,而水稻没有这种机制.如图表示在相同的光照和温度条件下,不同植物在不同胞间CO2浓度下的光合速率.请分析回答下列问题:
(1)在胞间CO2浓度为0﹣50时,玉米的叶绿体基质内(填物质名称)的相互转化速率不断提高,进而光合速率不断升高;而此浓度范围内,水稻叶肉细胞中能同时产生ATP和[H]的结沟是
(2)在胞间CO2浓度为300~400之间,玉米的光合速率不再变化,原因可能是跟不上反应.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是(  )
A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合.叙述正确的是(  )
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞,那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可为肌肉细胞使肌糖原水解为葡萄糖

查看答案和解析>>

同步练习册答案