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    调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中．请回答：
    （1）标记重捕法的前提是被标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的
     
    相等．标记技术也极为重要．例如，标记物和标记方法不能
     
    ；标记不能过分醒目，否则可能改变该动物与其捕食者之间的关系；标记符号必须能维持一定时间．
    （2）为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度．
    ①计数完成后，应如何计算种群密度？
     

    ②两位同学的调查结果有较大差异，你认为原因可能有哪些？
     
    ．（答出两点）
    （3）假如要调查一块草地上蚯蚓的种群密度，应采用
     
    法．
    （4）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查，老师建议选取后者开展调查比较可行．请说明理由
     

    （5）生物兴趣小组对某患病男孩的家庭展开调查，发现：患者的父母、祖父母、外祖母正常，其父亲的弟弟、母亲的姐姐、外祖父也是此病患者．请绘出该患者直系血亲的遗传系谱图．（注：直系血亲，是指有着直接血缘关系的亲属，即生育自己的和自己所生育的上下各代亲属，遗传图解可用、表示正常男、女，用、表示患病男、女）．
    考点：估算种群密度的方法,人类遗传病的监测和预防
    专题：
    分析：标记重捕法：①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；②标志物不能过于醒目；③不能影响被标志对象的正常生理活动；④标志物不易脱落，能维持一定时间．
    采用样方法对绿豆种子种群密度进行调查时，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值．调查实验一定要注意样本足够多，而且是随机取样，最终统计时一定要注意取平均值．
    多基因遗传病（受两对以上的等位基因控制），如唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等；红绿色盲是X染色体上隐性基因控制的遗传病，属于单基因遗传病．用“实际调查法”调查人群中遗传病，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病．调查分析人类遗传病的遗传方式和发病率需要统计受影响因素少的，以便进行调查和分析．
    解答： 解：（1）标记重捕法的前提是被标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的概率（机率）相等．标记技术也极为重要．例如，标记物和标记方法不能影响被标记动物的正常活动，也不能导致其发生疾病、感染；标记符号必须能维持一定时间，但又不能过分醒目，至少在调查期间不能消失又不会改变该动物与其捕食者之间的关系．
    （2）模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度．
    ①先求每个样方的种群密度，再计算所有样方种群密度的平均值；
    ②由于取样方法，样方大小等因素可能导致两位同学的调查结果有较大差异．
    （3）由于蚯蚓活动能力弱，活动范围小，常采用样方法调查其种群密度．
    （4）调查遗传病的遗传方式和发病率，最好选取发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲易于调查和分析
    ，而青少年型糖尿病属于多基因遗传病．
    （5）患病男孩的父母、祖父母、外祖母正常，其父亲的弟弟、母亲的姐姐、外祖父也是此病患者，遗传系谱图中女性用方框表示，男性用圆圈表示，患病涂上阴影，则遗传系谱图为：

    故答案为：
    （1）概率（机率）；影响被标记动物的正常活动，也不能导致其发生疾病、感染（答出一点就给分）；
    （2）①先求每个样方的种群密度，再计算所有样方种群密度的平均值  
    ②取样方法（或样方位置，随机取样）；样方大小（或样方面积，所画方格大小）
    （3）样方
    （4）因为红绿色盲目是单基因遗传病，易于调查和分析（或青少年型糖尿病是多基因遗传病，影响因素多，不便于分析）．
    （5）遗传系谱图如图：
    点评：本题考查样方法、标记重捕法、人类遗传病的调查等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，X、Y、Z的生长情况依次是（　　）
    A、向左弯曲，向右弯曲，向右弯曲
    B、向右弯曲，向右弯曲，向左弯曲
    C、向左弯曲，直立生长，向右弯曲
    D、向右弯曲，直立生长，向左弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤．要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋    ③调节光圈
    ④转动转换器     ⑤向右上方移动玻片  ⑥向左下方移动玻片．
    A、①③④⑤B、①③④⑥
    C、⑤④③②D、⑥④③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术．下列相关说法不正确的是（　　）
    A、利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向
    B、用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中
    C、用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体
    D、检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性．
    （1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等．
    （2）实验步骤：
    第一步：配制浓度为10-12mol/L、10一10mol/L、10-8mol/L、10-6mol/L的生长素溶液，各取2ml分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中，E培养瓶中除有相同的营养液外，再加入
     
    ，作对照．
    第二步：取五组
     
    _的水稻幼苗，测量并记录水稻幼苗根的初始长度，分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中．
    第三步：将A、B、C、D、E五组水稻幼苗放在
     
    的条件下，培养一段时间后，测量
     
    ，并计算出各组水稻幼苗根增长的
     
    ，依次记录为a、b、c、d、e．
    （3）实验结果应为：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2007年，陕西镇坪“华南虎”事件重新引起了人们对这种濒危生物的关注．华南虎（又称中国虎）是我国特有亚种，全球只剩下不到100只，在野外生存的华南虎可能只有10到30只．影响它们数量的首要原因是人虎冲突．一只虎至少需要15到30平方公里活动空间．近代的人口迅速增长，导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化，很难满足华南虎的生存要求，被孤立的华南虎个体之间很难交流和繁殖．第二个原因就是华南虎的很多食物是人类的经济动物，当人们的猎杀使这些动物的种群密度降低到一定程度时华南虎已经很难生存．
    （1）野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志，这是一种
     
    信息．
    （2）从生态系统能量流动的角度来看，华南虎的生存需要较大领地的原因是
     
    ．
    （3）上述材料主要反映了人虎之间的
     
    关系．
    （4）如果镇坪存在华南虎，对该区域内的华南虎最好的保护方式是
     
    ．
    （5）华南虎与东北虎均为我国国家一级保护动物，它们是两个不同的亚种．从进化角度看，其差异的实质是种群
     
    不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠经常用于遗传学研究．请根据以下信息回答问题：
    （1）科研小组在某种小鼠种群饲养的过程中，偶然发现一只小耳雄性鼠，然后利用该小耳鼠进行了下列杂交实验：
    实验一：正常耳（♀）×小耳（♂）→F1：全为正常耳
    自交
     F2：雌性全为正常耳，雄性正常耳、小耳各一半
    实验二：F1中的正常耳（♀）×小耳（♂）→正常耳、小耳在雌雄个体中各占一半
    ①科研小组认为“小耳”性状来源于基因突变，而不是营养不良或其它环境因素造成的，他们作出这一判断的理由是
     
    ．
    ②“小耳”性状的遗传方式是
     
    ．
    （2）该种小鼠的毛色由两对等位基因控制，共有三种表现型，黑色（A_B_）、棕色（A_bb）和白色（aaB_或aabb）；毛的长短由一对等位基因（
    C
    c
    ）控制．三对等位基因独立遗传．下表是科研小组利用三组亲本进行多次杂交获得后代的统计结果：
    组别 亲本组 F1的表现型及比例
    黑色长毛 棕色长毛 白色长毛 黑色短毛 棕色短毛 白色短毛
    1 黑色长毛×黑色短毛
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    9
    32
    3
    32
    4
    32
    2 黑色长毛×白色长毛
    9
    16
    3
    16
    		 0
    3
    16
    1
    16
    		 0
    3 棕色长毛×棕色短毛 0
    3
    8
    1
    8
    		 0
    3
    8
    1
    8
    ①根据上表中
     
    组杂交组合，可判断在毛长短这一性状中，
     
    是显性性状．
    ②1组杂交组合的亲本基因型分别是
     
    和
     
    ；若其中黑色长毛亲本的两个个体杂交，后代生出棕色长毛个体的概率为
     
    ．
    ③该种小鼠的白毛个体有多种基因型，现有一只白色小鼠，欲通过一代杂交判断其基因型，可利用种群中表现型为
     
    的纯合体与之多次杂交，获得足够多的后代．请写出预期结果并得出相应的结论．
     
    ．
    ④若如图为一只黑色小鼠（AaBb）减数分裂过程中的一个细胞，同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a，造成这种结果可能的原因有
     
    ．

    ⑤假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛长短的C基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现甲第二个密码子中的一个碱基发生替换，乙第二个密码子前多了一个碱基．与正常小鼠相比，甲、乙两个突变体中毛长短变化可能性更大的是
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法，正确的是（　　）
    A、参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体
    B、衰老细胞内色素的增加和积累会阻碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能
    C、动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同
    D、纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况．图中箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/m3/年．下列说法正确的是（　　）
    A、在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右
    B、分解者把来自各营养级的能量全部释放到环境
    C、消费者营养级别越高，可利用的总能量越多
    D、人们利用生产者做食物时，比利用其他营养级能获得更多的能量

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