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    （06江苏卷）土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个／m2)调查数据。

         根据表中数据可以得到的正确结论是

    A．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单

    B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少

    C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高

    D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

    答案：A

    解析：物种数越多，物种的多样性就增加，营养结构就越复杂，施用有机肥的田比施用化肥的田中的有机物质要多。所以答案选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （06江苏卷）下列不属于动物细胞工程应用的是

    A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染

    B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

    C．大规模生产食品添加剂、香料等

    D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （06江苏卷）下列不能解除植物顶端优势的措施是

    A．去掉顶芽      

    B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂

    C．在去掉璜芽的断口处放一块含有细胞分裂索的羊刹目

    D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （06江苏卷）关于生物多样性的保护，正确的是

    A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

    B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

    C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

    D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （06江苏卷）近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。右图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。

    （1）该湖泊生态系统食物链有_________条，鱼类与贝类关系是_________。

    （2）该湖泊被排入过量的居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是__________，发臭的原因是________。

     

    （3）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图所示。

    从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是_________。贝类对藻类最大滤食量在第_________天。

    （4）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响。下列控制水草疯长不合理的措施是_______。

      ①打捞水草，开发利用     ②引水稀释     ③使用除草剂      ④控制污水排入

    （5）有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果?___________。

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