分析 分析题图:A图为红豆杉根尖临时装片;B图是装片中的一个成熟细胞;C图表示在一定的条件下,氧气浓度越大,物质运输速度越快,当氧气浓度增加到一定的程度,物质运输速度不再加快.该物质进细胞的方式是主动运输;D图①是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进细胞;从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进细胞;②是从高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散进细胞;③是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散出细胞;④方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进细胞.
解答 解:(1)用一定的方法检测物质X的运输速率与O2的关系如图C,为主动运输,据图判断物质X进入细胞的方式应该为与D图中的④主动运输方式相同,除C图中氧气浓度影响外,细胞吸收X的速率还受载体蛋白内在因素的影响.
(2)实验中使用的X溶液最可能是D饱和硝酸钾溶液,先发生质壁分离然后发生质壁分离自动复原现象.
(3)在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是先质壁分离然后质壁分离自动复原,发生此变化的原因除了细胞内外存在浓度差外,还有植物细胞的原生质层相当于一层半透膜.
故答案为:
(1)④载体蛋白
(2)D
(3)先质壁分离然后质壁分离自动复原 原生质层
点评 本题考查物质的跨膜运输相关内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程是蛋白质工程的关键技术 | |
B. | 蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造 | |
C. | 蛋白质工程获取的是自然界不存在的蛋白质 | |
D. | 实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大于0但小于1 | B. | 等于1 | C. | 大于1但小于$\frac{4}{3}$ | D. | 大于$\frac{4}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养液中含有目的菌生长所需的水、无机盐、碳源和氮源等.从用途上来说,A瓶到C瓶中的培养液属于选择培养基 | |
B. | 配制培养液时,灭菌与调pH的先后顺序是先调PH,然后再灭菌 | |
C. | 由于锈去津的诱导作用,在长期使用锈去津的土壤中可能含有目的菌 | |
D. | A瓶液体培养的目的是初步选择能降解锈去津的细菌,B瓶和C瓶液体培养的目的是提高其密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第1组 | 第2组 | 第3组 |
黄色无纹×黄色无纹 ↓ 黄色无纹:黄色有纹 3:1 | 黄色无纹×绿色有纹 ↓ 绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹 1:1:1:1 | 绿色有纹×绿色有纹 ↓ 绿色有纹:黄色有纹 2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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