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    一种生物的同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状．下列属于相对性状的是（　　）
    A、豌豆的皱粒与黄粒
    B、水稻的抗病与不抗倒伏
    C、小麦的有芒与抗病
    D、棉花的短绒与长绒
    考点：生物的性状与相对性状
    专题：
    分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．
    解答： 解：A、豌豆的皱粒与黄粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
    B、水稻的抗病与不抗倒伏不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；
    C、小麦的有芒与抗病不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
    D、棉花的短绒与长绒符合相对性状的概念，属于相对性状，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科学家在对疯牛病的病原体进行研究时发现，经淀粉酶、脂肪酶、核酸酶处理后该病原体仍具有感染性；但用蛋白酶处理后，此病原体失去感染性．由此可推出，与该病原体感染性相关的主要成分是（　　）
    A、淀粉B、核酸C、脂肪D、蛋白质

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    下表为小魏用吡罗红甲基绿对口腔上皮细胞染色后，在显微镜下观察的结果及其分析，正确的是（　　）
    选项现象原因分析
    A红色弥散区DNA散布于整个细胞
    B绿色弥散区RNA散布于整个细胞
    C红色圆斑RNA存在于细胞核
    D绿色圆斑DNA存在于细胞核
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、有高尔基体的细胞一定具有分泌功能
    B、葡萄糖进入细胞，一定消耗ATP
    C、细胞中没有叶绿体的生物一定不能进行光合作用
    D、有染色体的细胞一定是真核细胞

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    生长素的生理功能不包括（　　）
    A、促进果实的成熟
    B、促进细胞纵向伸长
    C、促进扦插枝条生根
    D、防止落花落果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用质壁分离和复原现象可以进行某些生理现象的观察和测量．下列属于这类运用的有（　　）
    ①细胞壁和原生质层伸缩性比较         
    ②判断细胞的死活
    ③估测某细胞的细胞液浓度  
    ④解释农业生产中一次施用化肥过多引起“烧苗“的原因．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组中不属于相对性状的是（　　）
    A、兔子的白毛与黑毛
    B、豌豆的紫花与红花
    C、狗的长毛与短毛
    D、绵羊的长毛与细毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因突变的叙述正确的是（　　）
    A、基因突变不一定引起遗传信息的改变
    B、性染色体上的基因突变一定会遗传给子代
    C、物理、化学、生物因素都可能引起碱基对的改变
    D、基因突变会导致基因频率发生改变，与环境变化有明确的因果关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（　　）
    A、③到④因是人工诱变育种过程，故③可定向变异为④
    B、由③到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
    C、若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
    1
    4
    D、由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料

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