A. | 复制过程中,DNA聚合酶催化①②所示化学键的形成 | |
B. | 复制过程中解旋酶作用于③所示位置 | |
C. | 若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的$\frac{n}{m}$(m>2n),则复制2代需要G的个数为3×[($\frac{pm}{2n}$)-p] | |
D. | 把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA分子占$\frac{3}{4}$ |
分析 分析题图:图示为细胞核内某基因局部结构示意图,图中①②为磷酸二酯键,是DNA聚合酶、限制酶和DNA连接酶的作用位点;③是氢键,是解旋酶的作用位点.
解答 解:A、复制过程中,DNA聚合酶催化①②磷酸二酯键的形成,A正确;
B、复制过程中解旋酶作用于③氢键,B正确;
C、DNA分子中A为p个,占全部碱基的$\frac{n}{m}$,则碱基总数是$\frac{mp}{n}$,G=C=$\frac{mp}{2n}$-p,复制2代需要G的个数为(22-1)×$\frac{mp}{2n}$-p=3×[$\frac{pm}{2n}$-p],C正确;
D、由于DNA分子是半保留复制方式,将该DNA分子放在含15N的培养液中复制两代,形成的DNA分子中都含有15N子链,比例为1,D错误.
故选:D.
点评 本题结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制等知识,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称;掌握碱基互补配对原则及应用,能应用其延伸规律答题;识记DNA分子复制的特点,能结合题干信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 | |
B. | 过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作培养材料 | |
C. | 经③处理后获得的植株中符合生产要求的约占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 经③处理获得的是由染色体加倍而成的多倍体植株 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质运输的说法正确的是( )
A.植物细胞通过主动运输吸收不同矿质离子的速率都相同
B.低温不影响矿质离子的吸收速率
C.细胞对离子的吸收具有选择性
D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A. | 4个试管内的种群在$\frac{K}{2}$时增长最快 | |
B. | 4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ | |
C. | 试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 | |
D. | 试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在移开重物前,应先为伤者静脉滴注生理盐水,使血液中的有害物质随尿液排出 | |
B. | 心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致 | |
C. | 因严重缺水,幸存者体内抗利尿激素分泌增多,尿量减少 | |
D. | 有些刚被救出的伤者,其内环境稳态已经遭到破坏,影响正常的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应 | |
B. | 糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损 | |
C. | 艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 | |
D. | 发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统中的食物链为:泥巴(其中的藻类)→小虾→小鱼→大鱼 | |
B. | 就食性而言,杂食性鱼类的数量波动小于其他食性的鱼类 | |
C. | 生态系统第一营养级的是泥巴中的藻类 | |
D. | 可通过5点取样法对该水池中某种大鱼的种群密度进行调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光圈 | |
B. | 显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数 | |
C. | 若要换用高倍物镜观察,需先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 | |
D. | 显微镜下若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动 |
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