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下列关于细胞工程生物技术相关的叙述中,正确的是(  )
A、原代培养物在首次传代时就成为细胞系,都有异倍体核型
B、在体细胞克隆技术培养良种牛时,细胞核基因发生了重组
C、细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性等生化特性
D、利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中,发生了细胞分化和基因重组
考点:动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:动物细胞培养的过程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
解答: 解:A、传代培养到40到50代成为细胞系,有部分细胞突变,有异倍体核型,A错误;
B、在体细胞克隆技术培养良种牛时,重组细胞核基因来自供体体细胞核,不发生基因重组,B错误;
C、原代培养细胞到10代作用,细胞遗传物质没有改变,一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型、病毒敏感性等生化特性,为细胞株,C正确;
D、利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中,发生了细胞脱分化,没有发生基因重组,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查动物细胞培养和植物组织培养的知识,要求学生掌握细胞在原代培养和传代培养过程中的特点,能结合遗传和变异的知识分析,理解植物细胞脱分化形成愈伤组织的过程,掌握基因重组发生在减数分裂的过程中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

正常子宫内膜上皮细胞具有合成某种细胞周期蛋白(简称P蛋白)的能力,该蛋白可促进子宫内膜上皮细胞的增殖.雌激素能促进子宫内膜上皮细胞的增殖.雌激素是通过什么途径来促进子宫内膜上皮细胞增殖的呢?某小组研究发现雌激素能诱导P蛋白的合成.据此,科研小组作出了“雌激素通过诱导P蛋白的合成来促进这些细胞的增殖”的假设,并设计了相应的实验方案.请回答相关问题:
实验材料:培养液、不能合成P蛋白的子宫内膜上皮细胞、正常(或能合成P蛋白的)子宫内膜上皮细胞、雌激素、胰蛋白酶.
(1)该实验的目的是
 

(2)实验思路:
①取培养瓶若干个,各组操作如下:
 
.每组设置若干个重复样品.
②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入
 
,处理成单细胞悬浮液,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数.
(3)预测可能的实验结果及结论.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于对生命系统的叙述,错误的是(  )
A、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分
B、生命系统的各个层次是密切联系的
C、生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈
D、生物的生活环境也是生命系统的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

剪秋萝为雌雄异株,属于XY型性别决定,叶片的绿色对花斑色为显性(其基因位于常染色体上,用字母A、B、C、D…表示),Y染色体抑制花斑基因的表达.只有隐性纯合体才表现为花斑叶.下列是3组杂交实验,其中第1、2组中为4种不同品系(基因型不同)的剪秋萝,3组杂交实验后F1的结果如下:
第1组:亲本:花斑叶♀×绿色叶♂;F1:雌:雄=1:1,雌株中
1
2
是花斑叶,
1
2
是绿叶;而雄株中没有花斑叶.
第2组:亲本:绿色叶♀×绿色叶♂;F1:得到2458个子代,由1216个雌株和1242个雄株组成,雌株中304个为花斑叶,而雄株中无花斑叶.若染色体上等位基因分离互不干扰.
第3组:亲本:绿色叶♀×绿色叶♂;F1:得到5124个子代,由2560个雌株和2564个雄株组成,雌株中40个为花斑叶,而雄株中无花斑叶.若染色体上等位基因分离互不干扰.
根据杂交结果回答以下问题:
(1)第1组实验的两亲本基因型是雌
 
;雄
 

(2)第2组实验的叶色至少受
 
对等位基因控制.其雌性亲本可能的基因型有
 
;对应的雄性亲本基因型分别是
 

(3)第3组实验的叶色至少受
 
对等位基因控制,其雌性亲本的基因型为
 
,对应的雄性亲本的基因型为
 
.F1代绿叶雌株中,只有一对基因中含有显性基因的个体占全部雌株的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞克隆的叙述,错误的是(  )
A、细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系
B、细胞克隆建立的细胞群来源于单个细胞
C、应用克隆培养法获得的细胞群具有异质性
D、以滋养细胞支持生长及激素刺激可提高细胞克隆的形成率

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科目:高中生物 来源: 题型:

体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标.不同鲤鱼品种的体色不同,是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致.科研人员用纯合黑色鲤鱼(简称黑鲤)和纯合红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1相互交配得F2结果如下表所示,请回答下列问题.
取样地点取样总数F2性状的分离情况
黑鲤红鲤黑鲤:红鲤
1号池1 6991 59210714.88:1
2号池6258414.50:1
(1)鲤鱼体色中的
 
是显性性状.
(2)分析实验结果推测:鲤鱼的体色是由
 
对基因控制的,位于
 
对同源染色体上.
(3)为验证上述推测是否正确,科研人员又做了如下实验:
①选择上述纯合黑鲤和纯合红鲤作亲本杂交获得F1(且F1皆表现为黑鲤);
 
杂交;
③观察
 

预期结果
 

(4)如果
 
与预期结果相符,说明上述推测成立.
(5)请画出F1黑鲤相互交配得到F2的遗传图解.(一对等位基因用A、a表示,两对等位基因用A、a、B、b表示.配子不要求.)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是(  )
A、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成单层细胞
B、克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C、二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的
D、恶性细胞系的细胞可进行传代培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上.现有一只果蝇,其细胞中部分染色体上的基因如图Ⅰ所示,请据图分析回答:

(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律?
 
;原因是
 

(2)由图Ⅰ可知,该果蝇一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为
 
;在该过程中,复制形成的两个D基因发生分离的时期是
 

(3)已知果蝇灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用E、e表示),直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用F、f表示).现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄果蝇表现型及比例如右图Ⅱ所示.则:
①亲代果蝇的基因型分别是
 

②子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例是
 
;若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因控制(位于两对常染色体上,用A、a表示控制颜色的基因,B、b表示控制斑纹的基因).现有一只绿色有纹雕鹗与一只黄色无纹雕鹗交配,Fl为绿色无纹和黄色无纹,比例为l:l.当F1的绿色无纹雕鹗彼此交配时,其后代表现型及比例为:绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1.请据此分析回答下列问题:
(1)雕鹗这两对相对性状中,显性性状分别为
 
 

(2)绿色无纹和绿色有纹出现此比例的可能原因是
 

(3)Fl的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中,致死双显性的基因型有
 

(4)F2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为
 

(5)雕鹗的直毛和卷毛是一对相对性状(由基因T、t决定,基因位于X染色体上).有繁殖能力的直毛雌、雄雕鹗各一只,卷毛雌、雄雕鹗各一只.请回答下列问题:
①若卷毛为隐性性状,直毛雌雕鹗基因型为
 
;卷毛雄雕鹗基因型为
 

②若选择具有相对性状的亲本进行一次交配,写出其中一种交配方式
 
(写亲本表现型).

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