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【题目】许多年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两个种群所发生的变化如下图所示,①⑥表示不同的变异结果,ad表示进化的不同环节。下列叙述错误的是

A. a表示地理隔离离,经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离

B. b过程表示基因突变和基因重组,为生物进化提供原材料

C. c过程可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化

D. 渐变式和爆发式的形成新物种,都需要d环节

【答案】B

【解析】由题意某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群并分析图示可知a表示地理隔离离,地理隔离可阻止种群间的基因交流,使同一物种不同种群间的基因库出现差异,当种群间的基因库出现显著差异时,最终可导致种群间产生生殖隔离,因此经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离,A正确;b过程表示突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组,可为生物进化提供原材料,B错误;c过程表示自然选择,可以定向改变种群的基因频率,导致生物定向进化,C正确;d表示生殖隔离,是新物种产生的标志,因此渐变式和爆发式的形成新物种,都需要d环节,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是( )

A. 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5

B. 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

C. 甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快

D. 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员在不同的土豆培养基中添加不同浓度的葡萄糖溶液,在不同培养温度条件下培养酵母菌,研究其种群数量变化,并将7天的实验数据绘制成曲线,如下图所示。下列对实验的相关分析不合理的是

A. 温度、培养基中的土豆和葡萄糖含量对酵母菌种群数量变化均有影响

B. 根据上述实验结果,不足以分析得出酵母菌种群生长繁殖的最适温度

C. 酵母菌在20℃,8%葡萄糖和40%土豆培养基条件下,种群呈现“S”型增长

D. 相同温度下酵母菌在葡萄糖一土豆培养基中的增殖状况优于单一土豆培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知20种氨基酸的相对平均分子质量是128,现有一蛋白质分子由两条肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的相对分子质量最接近于

A.11036B.12548C.12800D.12588

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置氧气传感器可监测氧气浓度的变化。在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如下表:

组别

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光质

自然光

红光

蓝光

橙光

紫光

黄光

靛光

绿光

无光

O2相对变化量

+18

+15

+13

+11

+12

+3

+8

﹣1

﹣4

注:O2相对变化量,+表示增加,﹣表示减少。

1实验中加入NaHCO3溶液的作用是

2实验中第9组的作用既可以作为 ,又可以测________________。

3在绿光条件下,消耗[H]的场所是

4在红光条件下,该植物经过2小时光合作用,制造氧气总量相对值是

5如果由绿光突然转换为红光,则此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(  )

A. 光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

B. 温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少

C. 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与细胞呼吸消耗的有机物的量相等

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【题目】下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是(  )

A. a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺

B. a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用

C. b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素对a分泌激素有促进作用

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【题目】炎热的夏季,蚊子的叮咬很是让人讨厌。当你看到一只蚊子叮咬你的左手时,你一般会控制你的左手姿势保持不变,用右手突然出击,消灭蚊子。如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),据图回答有关问题:

(1)当蚊子叮咬人的皮肤时,人们常会无意识的活动一下,狡猾的蚊子也会马上飞走。此时人的反射中枢位于_________叮咬产生痛觉的中枢在_________

(2)蚊子的叮咬首先刺激皮肤中的_________(填序号和名称),使之产生神经冲动。刺激部位神经纤维的膜内电位变化是_________

(3)神经元的轴突末端多次分支后,每个小枝末端膨大的部分叫_________。神经冲动在③处传递时,发生的信号转化是___________________。③处传递方向是_________,原因是___________________________

(4)当看到蚊子叮咬时,左右手出现了不同的反应,原因是高级神经中枢对控制左右手的运动神经元发出了不同的“指令”。控制左手的运动神经元接到的“指令”使其________(“兴奋”或“抑制”),有关机理可能是_________离子内流。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。下列有关的叙述不正确的是( )

A. 异噬溶酶体结合形成“自噬溶酶体”的过程,体现了生物膜的结构特性

B. 溶酶体与囊泡形成异噬溶酶体不需要消耗细胞代谢产生的能量

C. 溶酶体能消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

D. 少量的溶酶体內的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因是细胞质基质的pH高于5

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