A、碘-碘化钾溶液 |
B、本尼迪特试剂 |
C、双缩脲试剂 |
D、苏丹Ⅲ染液 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③ |
C、③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三体的形成属于染色体结构变异 |
B、三体形成的原因一定是减数第一次分裂形成配子时同源染色体未分开移向细胞一极导致 |
C、该番茄细胞进行一次有丝分裂产生的两个子细胞基因型分别为AABB和AABb |
D、该番茄产生的花粉的基因型及比例是ABB:ABb:AB:Ab=1:2:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、普利斯特利证明了植物可以吸收CO2,释放O2 |
B、萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 |
C、恩吉尔曼用水绵做实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 |
D、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、依靠无氧呼吸为生命活动供能 |
B、比其他细胞中的自由水含量低 |
C、比其他细胞的光合作用强度低 |
D、呼吸释放的热能比其他细胞多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型不同,表现型也不同 |
B、表现型相同,基因型不一定相同 |
C、表现型是基因型和外界环境共同作用的结果 |
D、表现型是由外界环境决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
DNA双链 | 1 | ① |
C | |
2 | T | |||
mRNA | ||||
tRNA | A | ② | ||
氨基酸 | 丝氨酸(密码子为UCA) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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