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进行动物克隆繁殖的基本过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、该过程的技术基础是动物细胞培养
B、克隆蛙需经过核移植、胚胎体外培养和胚胎移植获得
C、高等哺乳动物胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道工序
D、动物克隆繁殖属于无性繁殖,甲细胞可以是体细胞而不能是胚胎干细胞
考点:动物细胞核移植技术,胚胎移植
专题:
分析:动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养;克隆蛙可取其胚胎进行胚胎分割移植;胚胎移植是胚胎工程其它技术的最后一道工序;核移植可以是体细胞核移植也可以是胚胎细胞核移植.
解答: 解:A、动物细胞培养技术是其它动物细胞工程技术的基础,A正确;
B、蛙是卵生动物,不能进行胚胎移植,B错误;
C、胚胎移植是胚胎工程其它技术的最后一道工序,C正确;
D、核移植可以是体细胞核移植也可以是胚胎细胞核移植,D错误.
故选:AC.
点评:本题考查胚胎工程、核移植技术等工程,意在考查知识的识记和理解运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是验证光合作用某过程的实验装置,请据图分析回答下列问题:

(1)当用氧的同位素18O分别标记通入乙装置的CO2(C18O2)和甲装置的H2O(H218O)时,可以证明
 

(2)在甲乙两装置刚置备完毕的一段时间内,若温度不变,而逐渐增大光照强度,两装置的O2的生成量会
 
;若温度和光照条件均不变,而逐渐增大CO2的通入量,那么,两装置的O2的生成量则会
 
,这说明两装置内的光合作用
 
,其可能原因是
 

(3)当其他条件不变,而光照强度从通常的10千勒克司增加到60千勒克司时,光合作用主要产物的变化情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对动物细胞融合、植物体细胞杂交和生物个体杂交的比较中,不正确的是(  )
A、动物细胞融合与植物体细胞杂交都可以克服不同种生物之间的种间障碍
B、植物体细胞杂交与动物细胞融合涉及到的技术不完全相同
C、生物个体杂交属于有性生殖,而植物体细胞杂交属于无性生殖
D、动物细胞融合与植物体细胞杂交的基本原理相同,均是细胞全能性的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是四位同学的实验操作方法或结果,正确的是(  )
A、纸层析法分离出的色素带,最下面一条呈蓝绿色
B、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率时,可用前一天准备好的肝脏研磨液
C、蛋白质与双缩脲试剂反应生成蓝色物质
D、在显微镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究常用材料之一,分析回答下列与果蝇有关的遗传学问题
(1)选果蝇作实验材料的优点是
 
.(至少写出2点).
(2)果蝇的体色(用A、a分别表示显、隐性基因)有灰体和黑体两种类型,对高浓度CO2有敏感型和耐受型两种,果蝇刚毛形态(用D、d分别表示显、隐性基因)有直毛和分叉毛两种类型.针对这三对性状的实验一、二及结果如图、表所示:
实验一:

实验二:
P正交:直毛敏感型♀×分叉毛耐受型♂反交:直毛敏感型♂×分叉毛耐受型♀
F1直毛敏感型(
1
2
♀、
1
2
♂)
1
2
直毛耐受型(♀)、
1
2
分叉毛耐受型(♂)
F2
3
4
直毛敏感型(
2
3
♀、
1
3
♂)
1
4
分叉毛敏感型(♂)
1
2
直毛耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)
1
2
分叉毛耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)
根据上述实验回答:
①实验中控制果蝇体色基因位于
 
染色体上,实验一中正交F1雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有
 
条脱氧核苷酸链,若只让实验一反交的F2中灰体果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比例为
 
,F3中黑体基因的频率为
 

②实验中果蝇控制刚毛形状的基因在
 
染色体上,写出其反交中F1雌雄果蝇基因型.
 

(3)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr基因组合时会抑制H基因的表达.如果两对基因位于常染色体上,则一个种群中正常翅果蝇的基因型有
 
种;基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配,产生的子代如果出现
 
的结果,则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上.现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3:1,那么这对果蝇的基因型可能是
 

(4)科学家在研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY.现有各种纯种果蝇若干,可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段,还是仅位于X染色体上.
请完成推断过程:
①实验方法:首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的表现型分别为
 

②预测结果:若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段;若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因仅位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

培育克隆蛙的基本过程如图所示.下列叙述错误的是(  )
A、①过程可以用紫外线破坏细胞核
B、若把皮肤细胞换成胚胎细胞则可以提高成功率
C、⑤过程需要进行胚胎移植
D、上述过程证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128.图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),图2为部分肽链放大示意图.请据图回答下列问题:

(1)该化合物由氨基酸脱去
 
个水分子形成,这种结合方式叫做
 
,图1所示的蛋白质的相对分子质量为
 

(2)图2中有
 
种R基,肽键是
 
(填序号);该肽链至少有
 
个游离的羧基.
(3)虽然高温没有破坏蛋白质的
 
键,但蛋白质的空间结构遭到破坏.
(4)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有①的氨基酸有
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种氨基酸的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件,最终合成了一个十五肽(分子式为CxHyN17O18).请回答:

(1)实验中所用的培养液相当于细胞内的
 

(2)实验得到的多肽可用
 
试剂鉴定,其原因是多肽中所含有的
 
与该试剂发生了颜色反应.
(3)该多肽链含有游离的氨基有
 
个,有
 
个天门冬氨酸参与该多肽的合成.
(4)若丙氨酸的“H”用“D”(D为氢的同位素氘)来代替,天门冬氨酸的“H”用“T”(T为氢的同位素氚)来代替,其余两种不变,试想想,在缩合过程中产生的水可能有
 
种分子式.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与基因诊断有关的一组物质是(  )
A、蛋白质、核酸
B、放射性同位素、蛋白质
C、荧光分子、核酸
D、放射性同位素、糖类

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