A. | 图中所示为核糖核苷酸长链 | B. | 2可以为细胞提供能量 | ||
C. | 4为胞嘧啶脱氧核苷酸 | D. | 5主要分布在细胞质中 |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少量分布,RNA主要分布在细胞质.
4、分析题图:图示为某核苷酸长链的示意图,该核苷酸链含有碱基T,据此可判断该核苷酸长链是构成DNA的脱氧核苷酸链,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3为含氮碱基(胞嘧啶),4为(胞嘧啶)脱氧核苷酸,5为脱氧核糖核苷酸链(片段).
解答 解:A、图中所示的核苷酸链中含有碱基T,可见该图所示为脱氧核糖核苷酸长链,A错误;
B、由以上分析知,题图中的2是脱氧核糖,脱氧核糖是构成细胞的结构成分、不能为细胞提供能量,B错误;
C、由以上分析知,题图中的4是胞嘧啶脱氧核苷酸(由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子胞嘧啶构成),C正确;
D、题图中的5为构成DNA的脱氧核苷酸链(片段),DNA主要分布在细胞核,D错误.
故选:C.
点评 本题结合某核苷酸长链的示意图,考查核酸的相关知识,考生识记核酸的种类、组成、分布,明确DNA和RNA形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内$\frac{结合水}{自由水}$的比值,种子萌发时比休眠时高 | |
B. | 人体细胞内O2:CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高 | |
C. | 紫色洋葱表皮细胞液中色素/H2O的比值,正常细胞比质壁分离的细胞高 | |
D. | 适宜条件下光合作用过程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止供应CO2后比停止前的高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 揭示细胞统一性和生多样性 | |
B. | 使人们对生物体结构的认识进入微观领域 | |
C. | 揭示细胞统一性和生物体结构统一性 | |
D. | 发现动、植物细胞的不同之处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证酶的高效性时,自变量是酶的种类 | |
B. | 探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象 | |
C. | 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液进行鉴定 | |
D. | 在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量 |
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