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    14．引起地球温室效应的主要物质是（　　）
    A．二氧化碳B．二氧化硫C．氧气D．氟利昂

    分析 温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，二氧化碳也被称为温室气体．

    解答 解：A、二氧化碳引起地球温室效应，A正确；
    B、二氧化硫引起酸雨，B错误；
    C、氧气使得地球生存条件更适宜，C错误；
    D、氟利昂引起臭氧层空洞，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查温室效应，意在考查学生理解二氧化碳、二氧化硫、氟利昂引起的环境问题，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是（　　）
    A．蛋白质、核酸、糖类B．蛋白质、核酸、蛋白质
    C．核酸、蛋白质、糖类D．糖类、蛋白质、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中，正确的是（　　）
    A．一般含糖量较高的水果可用来制作果酒
    B．果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵
    C．制作腐乳时，应防止毛霉以外的其它微生物生长
    D．都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．过程①需使用RNA聚合酶
    B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因
    C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
    D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A．酵母菌、霉菌都是真菌，其分裂方式与细菌不同
    B．乳酸菌、蓝藻都是原核生物，遗传时可遵循分离定律
    C．破伤风芽孢杆菌、硝化细菌都不含色素，都不能进行有氧呼吸
    D．醋酸杆菌、大肠杆菌都是异养生物，在电镜下可见核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生命系统中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）
    A．蛔虫B．神经细胞C．大肠杆菌D．精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．“黄金搭档”维生素片中含有Ca、Fe、Zn、Cu等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（　　）
    A．CaB．FeC．ZnD．Cu

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请据图回答：

    （1）A是指淀粉，在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原；
    （2）B是由b 经脱水缩合形成的化合物，物质b的结构通式是；
    （3）在人体细胞中核苷酸共有8种，C是指DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是利用基因工程方法生产重组人生长激素的有关资料．图中质粒表示基因工程中经常用的载体-pBR322质粒，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因．根据如图回答下列问题（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

    （1）只能从垂体细胞提取人生长激素mRNA，不能从其他细胞提取的原因是因为基因选择性表达，人生长激素基因只在垂体细胞中表达，不在其他细胞内表达．
    （2）过程③往往通过PCR获得，此过程须添加引物，所以设计引物时一定要有一段已知人生长激素基因的脱氧核苷酸序列．
    （3）过程④顺利进行的前提之一是需要在目的基因两侧位置上连接合适的限制酶识别序列．以下组合正确的是A、C．
    A．EcoRⅠ和PstⅠB．PstⅠ和HindⅢC．HindⅢ和EcoRⅠ
    （4）如果目的基因两侧只连接限制酶PstⅠ的识别序列，现用限制酶PstⅠ切割目的基因和质粒pBR322，完成过程④、⑤后，将三角瓶内的大肠杆菌（不含Ampr、Tetr抗性质粒）先接种到甲培养基上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示．接种到甲培养基上的目的是筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌，含有目的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基上的存货状态分别是在乙中不能存活、在丙中存活．转化后的细胞中是否含有人生长激素基因，也可以用DNA分子杂交方法进行检测．
    （5）酵母菌细胞也常常作为基因工程的受体细胞，与大肠杆菌等细菌相比，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行加工（或修饰）并分泌到细胞外，便于提取．

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