分析 基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代.
解答 解:(1)由题图可知,鲤鱼中是基因a1和a2分别编码P1、P2肽链,则鲫鱼基因a3、a4分别编码P3、P4肽链,所以纯合纯合二倍体鲫鱼体内的GPI类型是P3P3或P4P4.
(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,基因型分别是a1a2、a3a4,杂交后代的基因型是a1a3:a1a4:a2a3:a2a4=1:1:1:1,基因型为a2a4个体的比例是25%;由于杂交后代都是杂合子,因此杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,会出现3条电泳带.
(3)由电泳图可知,三倍体子代的组织进行GPI电泳分析出现了P1P1、P2P2、P3P3,因此三倍体同时含有a1、a2、a3基因,三倍体基因型为a1a2a3;二倍体鲤鱼亲本为纯合体.
故答案为:
(1)P3P3或P4P4
(2)25% 3
(3)a1a2a3 100%
点评 本题旨在考查学生对基因分离定律的理解,学会应用分离定律结合题干信息进行推理解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP | |
B. | 转运速率随血糖浓度升高不断增大 | |
C. | 转运方向不是由该载体决定的 | |
D. | 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 膜外由正电位变为负电位 | B. | 膜内由负电位变为正电位 | ||
C. | 膜外由负电位变为正电位 | D. | 膜内由正电位变为负电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅根据细胞中有中心体⑨,不能断定该细胞为动物细胞 | |
B. | ④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连 | |
C. | 细胞中有4条染色体,在后期有8条染色体 | |
D. | 在后期时,移向两极的染色体大小、形态各不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高 | |
B. | 14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少 | |
C. | 17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率 | |
D. | 叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果 | |
B. | 恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药物杀死 | |
C. | 人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞 | |
D. | 体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素 | |
B. | 即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素 | |
C. | 为获得10mL提取液,研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好 | |
D. | 层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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