精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同功酶(结构不同、功能相同的酶),由两条肽链构成.编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2,在鲫鱼中是a3和a4,这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI.以杂合体鲫鱼(a1a2)为例,其GPI基因、多肽链、GPI的电泳(蛋白分离方法)图谱如下.

请问答相关问题:
(1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体,则其体内GPI类型是P3P3或P4P4
(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,则鲤鲫杂交的子一代中,基因型为a2a4个体的比例为25%.在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,图谱中会出现3条带.
(3)鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼.四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交,对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析,每尾鱼的图谱均一致,如下所示.

据图分析,三倍体的基因型为a1a2a3,二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是100%.

分析 基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代.

解答 解:(1)由题图可知,鲤鱼中是基因a1和a2分别编码P1、P2肽链,则鲫鱼基因a3、a4分别编码P3、P4肽链,所以纯合纯合二倍体鲫鱼体内的GPI类型是P3P3或P4P4
(2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,基因型分别是a1a2、a3a4,杂交后代的基因型是a1a3:a1a4:a2a3:a2a4=1:1:1:1,基因型为a2a4个体的比例是25%;由于杂交后代都是杂合子,因此杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,会出现3条电泳带.
(3)由电泳图可知,三倍体子代的组织进行GPI电泳分析出现了P1P1、P2P2、P3P3,因此三倍体同时含有a1、a2、a3基因,三倍体基因型为a1a2a3;二倍体鲤鱼亲本为纯合体.
故答案为:
(1)P3P3或P4P4
(2)25%   3
(3)a1a2a3 100%

点评 本题旨在考查学生对基因分离定律的理解,学会应用分离定律结合题干信息进行推理解答问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反.下列叙述正确的是(  )
A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP
B.转运速率随血糖浓度升高不断增大
C.转运方向不是由该载体决定的
D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.神经纤维受到刺激时,兴奋部位膜内外的电位变化是(  )
A.膜外由正电位变为负电位B.膜内由负电位变为正电位
C.膜外由负电位变为正电位D.膜内由正电位变为负电位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为显微镜下细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述,错误的是(  )
A.仅根据细胞中有中心体⑨,不能断定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有4条染色体,在后期有8条染色体
D.在后期时,移向两极的染色体大小、形态各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐,如图是三倍体西瓜叶片净光合速率(图中以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是(  )
A.与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
B.14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少
C.17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
D.叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A.线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果
B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药物杀死
C.人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞
D.体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是(  )
A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素
B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素
C.为获得10mL提取液,研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

1.如图是以萌发种子为材料,研究种子的呼吸商($\frac{C{O}_{2}释放量}{{O}_{2}吸收量}$)和呼吸作用方式的装置图.请据图回答下列问题.

利用甲装置来研究种子的呼吸商,对照组将CO2缓冲液换成等量清水,其他条件与甲装置相同.
①甲装置中有色液滴的移动情况反映的是甲装置中氧气的变化量;
②假定呼吸底物为葡萄糖,一段时间后,若对照组中有色液滴不移动,则甲装置中的有色液滴向左移动,移动距离记为a,可以得出有关细胞呼吸方式方面的结论是有氧呼吸,此时萌发的种子的呼吸商为1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.基因工程诞生的理论基础不包括(  )
A.DNA是绝大多数生物的遗传物质B.几种工具酶的发现
C.DNA双螺旋结构的确立D.中心法则的认定

查看答案和解析>>

同步练习册答案