科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中箭头表示C02的流动方向 |
B、C02只能通过光合作用进人生物群落 |
C、大气中C02的增加主要与异养生物②的数量增加有关 |
D、适当增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的C02含量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
C6H12O6 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | 蒸馏水 | 琼脂 | pH |
10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 1000mL | 10g | 7.0 |
接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物甲,能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物乙,能生长 |
A+B | 能生长 | 不添加营养物甲、乙就能生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、从基因文库中获取目的基因 |
B、利用PCR技术扩增目的基因 |
C、反转录法 |
D、通过DNA合成仪利用化学方法人工合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、是一种RNA分子 |
B、主要从病毒中分离而来 |
C、本身的合成是受基因控制的 |
D、识别序列由6个脱氧核苷酸组成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com