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关于生物体结构和功能的叙述,正确的是

A.没有中心体的细胞不能进行有丝分裂
B.没有DNA的生物不能完成性状遗传
C.没有高尔基体的细胞不能形成细胞壁
D.没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质

D

解析试题分析:中心体参与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂,高等植物不需要中心体的参与,A项错误;生物的遗传物质是DNA或RNA,故没有DNA的生物如RNA病毒也能完成性状遗传,B项错误;对植物细胞来说没有高尔基体细胞不能形成细胞壁,但原核生物如细菌没有高尔基体但能形成细胞壁,C项错误;核糖体是蛋白质合成的场所,故没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质,D项正确。
考点:本题考查生物体的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2℃~4℃的环境中,其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是

A.南极冰藻组成了一个种群
B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D.-2 ℃ ~2 ℃ 范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

光能转化成人体肌细胞内ATP的能量,需要经过的主要生理过程的正确顺序是(   )

A.光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸 
B.光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输 
C.呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收 
D.主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是

A.观察叶绿体时,临时装片要始终保持有水状态
B.利用双缩脲试剂检测蛋白质时,水浴加热后可观察到紫色
C.观察细胞质流动时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜采光
D.用甲基绿一一派洛宁染色并制成口腔上皮细胞临时装片,在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示葡萄糖跨膜运输的过程,说法正确的是

A.图中的载体也能运输氨基酸
B.该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜
C.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有一株高茎(显性)豌豆甲,要确定甲的基因型,最简便易行的办法是

A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子
B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子
C.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高、矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子
D.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程如图,自由组合定律发生于

A.① B.② C.③ D.④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )

A.萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说
B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C.抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上
D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某个二倍体动物的几个细胞的分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(  )

A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D.丙细胞不能进行基因重组

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