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荷兰科学家温特(F.W.Went)做了以下实验:把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能直接证明( )

A.胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质

B.该物质能够由尖端向下运输

C.该物质能够促进胚芽鞘的生长

D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

练习册系列答案
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生物膜系统

A.是生物体内全部膜结构的统称

B.是真核细胞内全部细胞器膜的统称

C.是真核细胞全部膜结构的统称

D.是生物体内全部细胞膜的统称

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中科院上海生科院营养科学研究所郭非凡组,近日在国际学术界刊Diabetes在线发表的研究论文阐明:下丘脑活化转录因子4(ATF4)通过激活核糖体S6K蛋白激酶(p70S6Kl),进而抑制外周肝脏的胰岛素敏感性的分子机制,揭示了下丘脑ATF4调节外周代谢稳态的新功能。请判断下列有关下丘脑的说法,正确的是

A.下丘脑能够参与体温调节,但是不能感知内环境的渗透压的变化

B.下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动,进而调节血糖平衡

C.下丘脑能够分泌抗利尿激素,通过垂体释放后,调节水分的平衡

D.下丘脑是内分泌活动的枢纽,可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1为反射弧模式图,其中①-⑤表示反射弧的五个组成部分;图2为图1中甲处突触结构示意图,其中a-d表示相应结构或物质。请据图回答:

(1)图1中结构①为_________,结构②的名称为 ,结构 (填序号)表示效应器。

(2)图2中结构a的名称为

(3)如果给结构①施加一次短暂有效刺激,兴奋在甲处的传递是 (填“单”或“双”)向的,在结构④上的传导是 (填“单”或“双”)向的。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为生长素发现过程中的实验,对该实验的分析不正确的是( )

A.自变量为琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端

B.证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质

C.设置对照组并体现了单一变量原则

D.证实生长素的化学本质是吲哚乙酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻,无法产生抗体,患儿出生六个月后,来自母体的抗体耗尽而发病,主要症状表现为反复化脓性细菌感染。下列有关说法不正确的是( )

A.该病属于先天性免疫缺陷病

B.该病患者的细胞免疫功能正常

C.该病可以通过注射减毒疫苗的方式进行治疗

D.患病原因可能是B细胞分化受阻

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江、吉林省两省六校高二上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关体液调节的叙述正确的是( )

A.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

B.某同学感冒发热39℃,其体内甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热加快

C.人在恐惧紧张时,肾上腺素分泌增多,通过神经纤维运输到心脏,使心率加快,肾上腺素在发挥作用后被灭活

D.血液中甲状腺激素增加时,会促进垂体分泌促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2017届江西省南昌市三校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类的性别由性染色体决定(ZZ雄性,ZW雌性)。DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍。该基因在雄性体内的高表达量开启性腺的睾丸发育,而在雌性体内的低表达量开启性腺的卵巢发育。以下分析推测正确的是( )

A.母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的低表达量有关

B.性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育

C.性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性

D.性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们发现,感染赤霉菌的水稻植株比周围的健康植株高50%以上,表现出明显的恶苗病症状。有人将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,发现没有感染赤霉菌的幼苗也表现出明显的恶苗病症状,该实验初步可以得出的结论是( )

A.水稻幼苗出现恶苗病症状是由赤霉素引起的

B.赤霉菌可以产生能促进细胞伸长的植物激素

C.赤霉素通过促进细胞的伸长而引起植物增高

D.赤霉菌能产生具有促进生长效应的活性物质

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