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    13．下列关于遗传、变异及生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A．自然选择是种群基因频率改变的唯一原因
    B．各种变异均可为生物进化提供原材料
    C．种群基因频率的改变达到产生生殖隔离的程度才会形成新物种
    D．地理隔离与生殖隔离是物种形成的必要条件

    分析 可遗传变异如突变和基因重组为食物进化提供原材料，生物进化的实质是种群基因频率的改变，影响种群基因频率改变的因素有突变、选择、迁入和迁出、遗传漂变等，生殖隔离是新物种形成的标志，种群基因频率的改变达到生殖隔离的程度才会形成新物种．

    解答 解：A、突变、迁入和迁入、遗传漂变等都能引起基因频率的变化，A错误；
    B、只有可遗传的变异能为生物进化提供原材料，B错误；
    C、生殖隔离是新物种形成的标志，种群基因频率的改变达到生殖隔离的程度才会形成新物种，C正确；
    D、只有生殖隔离是物种形成的必要条件，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是生物进化和物种形成，对于现代生物进化理论内容的理解是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是（ ）

    A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸

    B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

    C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸

    D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于克隆的叙述，错误的是（ ）

    A．动物细胞难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整

    B．细胞克隆可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性

    C．“多利”绵羊的性状和供核绵羊不完全相同

    D．动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某生物细胞中基因表达过程如图所示，相关叙述错误的是（　　）
    A．该细胞可能为酵母菌细胞
    B．RNA聚合酶能解开DNA双螺旋
    C．一个mRNA能同时指导多条肽链的合成
    D．核糖体上能发生“U-A、A-U”的配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．现有五个纯种果蝇品系，其中品系1为野生型（长翅、红眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突变而来，且突变品系各有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合．下表表示各隐性性状及其基因所在的染色体．
    品系2345
    性状残翅（V）白眼（a）毛身（h）黑身（d）
    染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
    （1）品系3中的雄果蝇（若只考虑眼色和体色）的基因型是DDXaY，其白眼基因可能来自亲本的雌（填“雌”或“雄”）果蝇．
    （2）若要进行基因自由组合定律的实验，可选择做亲本组合的是2（5）和3、2（5）和4、3和4．
    （3）现用品系2和品系4果蝇杂交，其F1代果蝇随机交配得F2代，F2代中的纯合长翅正常身果蝇在F2代所有长翅正常身果蝇中的比例是$\frac{1}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．

    （1）图中虚线内物质总称为内环境，其中A代表血浆，B代表组织液，C代表淋巴．
    （2）填写图中D、E系统的名称：D消化系统；E排泄系统．
    （3）毛细血管管壁细胞生活的内环境是AB（填字母），淋巴细胞生活的内环境是BC（填字母）．
    （4）空气中氧气进入组织细胞被利用至少穿过生物膜的层数为11、细胞代谢产生的尿素排到外界至少穿过生物膜的层数为7．
    （5）若血浆蛋白含量偏低会引起图中B增多（填字母）从而引起组织水肿．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在不同温度和pH组合下对酶的作用进行研究，下列符合图的含义的是（　　）
    A．随pH从5升到7，酶的活性逐渐降低
    B．随pH从5升到7，酶的最适温度不变
    C．温度O-A变化过程中，酶的活性逐渐降低
    D．该酶的最适pH为7

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    1．正常细胞可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖．现在有某突变细胞群不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取．为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案．
    （1）实验目的：验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸．
    （2）实验材料：突变细胞群、基本培养基、核糖核苷酸、14C一核糖核苷酸（有放射性）、脱氧核苷酸、14C一脱氧核苷酸（有放射性）、放射性探测显微仪等．
    （3）实验原理：
    DNA主要分布在，其基本组成单位是脱氧核苷酸；
    RNA主要分布在，其基本组成单位是核糖核苷酸．
    （4）②实验步骤：
    第一步：取基本培养基若干，随机分成两组．分别编号为甲组和乙组．
    第二步：在甲组培养基中加入适量的核糖核苷酸和14c-脱氧核苷酸；在乙组培养基中加入14C-核糖核苷酸和-脱氧核苷酸．
    第三步：在甲、乙两组培养基中分别接种相同数量的突变细胞群．在5%CO2恒温培养箱中培养一段时间，使细胞增殖．
    第四步：分别取出甲、乙两组培养基中的细胞，检测细胞中出现放射性的主要部位．
    ③预期结果：
    甲组培养基中细胞的放射性主要分布在细胞核中；
    乙组培养基中细胞的放射性主要分布在细胞质中．
    ④实验结论：DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于生物组织还原糖的鉴定，下列叙述错误的是（　　）
    A．量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不10mL量筒
    B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
    C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色
    D．实验结束时剩余的斐林试剂应丢弃，不能再次使用

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