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掌握微生物群体的生长规律,目的是更好地研究和利用它们.下列有关描述中错误的是(  )
A、生产上常常用对数期的细菌作为菌种
B、在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量
C、连续培养延长了培养周期,从而提高产量
D、调整期细菌的代谢活跃,体积增长快
考点:微生物的利用,利用微生物进行发酵来生产特定的产物
专题:
分析:微生物的生长曲线,其生长可分为四个时期:调整期(菌体不分裂,代谢活跃,体积增长较快,大量合成所需物质)、对数期(快速分裂,代谢旺盛,菌体形态和生理稳定,常用作生产用菌种和科研材料)、稳定期(活体达到最高数值,积累代谢产物)、衰亡期(细胞出现畸形,部分细胞开始解体释放代谢产物).
解答: 解:A、对数期的菌种快速分裂,代谢旺盛,菌体形态和生理稳定,常用作生产用菌种和科研材料,A正确;
B、人们根据微生物生长曲线,确定微生物在进入稳定期后,代谢产物逐渐积累,因此适当补充营养物质,有助于延长稳定期,提高代谢产物的产量,B正确;
C、连续培养缩短了培养周期,C错误;
D、调整期细菌的代谢活跃,体积增长快,D正确.
故选:C.
点评:本题考查微生物的生长曲线的应用,解题的关键结合微生物的生长规律,理解生长曲线中各个阶段的特点,把握内在的联系,形成网络.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物基因工程中,用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体.把目的基因重组人Ti质粒上的T-DNA片段中,再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中.
(1)科学家在进行上述基因操作时,要用同一种
 
分别切割质粒和目的基因,质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过
 
而黏合.
(2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞,经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株.经分析,该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.理论上,在该转基因植株自交F1代中,仍具有抗除草剂特性的植株占总数的
 
,原因是
 

(3)种植上述转基因油菜,它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”.如果把目的基因导人叶绿体DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是(  )
A、DNA的半保留复制
B、基因的选择性表达
C、姐妹染色单体的分开
D、同源染色体的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究发现,从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞,其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当,在实验室培养后生成了多种人体器官细胞,如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等,以下有关说法不正确的是(  )
A、从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害
B、这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果
C、从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异
D、早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(  )
A、病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B、外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C、摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关大肠杆菌的叙述,正确的是(  )
A、大肠杆菌以复制方式进行繁殖,其拟核是一个环状DNA分子
B、在含葡萄糖和乳糖的培养基上,大肠杆菌首先利用乳糖作碳源
C、用大肠杆菌工程菌生产干扰素时,应及时添加核酸等生长因子
D、处于对数期的大肠杆菌,常作为生产用的菌种和科研的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫是机体的一种重要的保护性功能.下列不属于免疫过程的是(  )
A、花粉引起体内毛细血管扩张
B、移植的器官被排斥
C、抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D、青霉素消灭肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等动物随着胚胎发育,仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力,这类细胞称为干细胞,如造血干细胞.下图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图.下列叙述正确的是(  )
A、根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目
B、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
C、重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接
D、放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

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