A、细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍 |
B、细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体 |
C、细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察 |
D、细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以显著提高光能利用率 |
B、可以提高土壤中矿质元素的利用 |
C、能够改变原来的食物链,防止病虫害 |
D、能降低害虫的环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 |
B、大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降 |
C、在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降 |
D、湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶和ATP主要分布在细胞内 |
B、人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP |
C、酶催化的化学反应都需要消耗ATP |
D、ATP的合成与分解离不开酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图的基本结构和功能单位有三种类型,兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤② |
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 |
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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