A. | 该病是由隐性基因控制,由于8、9号均为正常,故4号基因型一定是AA | |
B. | 11号带有致病基因的几率是$\frac{3}{5}$ | |
C. | 7号和8号再生一个患病男孩的几率是$\frac{1}{6}$ | |
D. | 12号带有致病基因的几率是$\frac{2}{3}$ |
分析 分析图谱,图中1号、2号正常,他们的女儿6号患病,说明该病是常染色体隐性遗传病,以此分析答题.
解答 解:A、已知该病是常染色体隐性遗传病,3号为aa,后代都正常,所以4号基因型最可能是AA,但是有可能是Aa,A错误;
B、已知7号是Aa的概率是$\frac{2}{3}$,8号是Aa,则11号是Aa的概率是$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,是AA的概率是$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{3}$,所以其带有致病基因(Aa)的几率是$\frac{1}{2}$÷($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)=$\frac{3}{5}$,B正确;
C、1号、2号正常,他们的女儿6号患病,说明1号、2号都是杂合子Aa,则7号是Aa的概率是$\frac{2}{3}$因为3号是aa,所以8号是Aa,则7号与8号再生一个患病男孩的几率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$,C错误;
D、据图分析,9号是Aa,但是不知道10号的基因型,所以无法预测12的基因型,D错误.
故选:B.
点评 本题考查常见的人类遗传病的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•上饶县校级月考)某种XY型性别决定的生物的交配结果如下,相关基因最不可能位于常染色体上的一项是( )
A.一只直毛雄性与一只卷毛雌性交配,产生1只卷毛雌性和1只直毛雄性
B.一只长毛雄性与多只短毛雌性交配,产生3只长毛(1雄2雌)和4只短毛(2雄2雌)
C.一只白毛雄性与多只黑毛雌性交配,后代中雄性全部黑毛,雌性全部白毛
D.一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性交配,后代雌性与雄性全部为花斑脚
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的顶端优势能够说明生长素作用的两重性 | |
B. | 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 | |
C. | 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素增多 | |
D. | 饥饿时,人体血浆中胰岛素含量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是一样 | |
B. | 细胞核遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是相同的 | |
C. | 细胞核遗传与细胞质遗传都可能出现性状分离 | |
D. | 细胞核和细胞质中的遗传物质分别是DNA、RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型 | |
B. | 突变体若为一条染色体片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因 | |
C. | 突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型 | |
D. | 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因编码的肽链长度一定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{a}{2}$-$\frac{b}{2}$ | B. | a-b | C. | $\frac{a-b}{1-a}$ | D. | b-$\frac{a}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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