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【题目】植物激素和植物生长调节剂广泛应用于农业生产中。下列叙述正确的是( )

A. 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

B. 高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长

C. 喷施适宜浓度的生长素和脱落酸均可防止果实脱落

D. 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

【答案】B

【解析】

本题考查了各种植物激素的生理作用,总结归纳相关知识点,形成知识网络是解题的关键

低浓度的生长素能促进细胞伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用, A错误.

高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长,因此可以作为单子叶作物农田的除草剂,B正确.

脱落酸能够促进果实脱落,C错误.

赤霉素能够促进发芽,不利于储存,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列信息传递中,属于物理信息的是

A. 鱼类通过侧线感知水流方向 B. 繁殖季节公鸡抖动鸡冠吸引母鸡交配

C. 水葫芦根部分泌化学物质抑制藻类繁殖 D. 河豚遇到敌害时身体膨胀吓退敌害

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的生物节律由独立遗传的两对基因(基因PER和per、T和t)控制,同时含有PER基因和T基因的果蝇才表现为有生物节律。PER基因控制P蛋白合成,T基因控制T蛋白合成,野生型果蝇(纯合子)同时具有P蛋白和T蛋白。将野生型雌果蝇测交,F1均有节律,F1自由交配,F2中雌性表现为有节律:无节律=3:1,雄性表现为有节律:无节律=3:5,其中雌雄均有能合成T蛋白和不能合成T 蛋白的个体,而雌性是都能合成P蛋白的个体,雄性存在不能合成P蛋白的个体。请回答下列问题:

(1)果蝇具有易饲养、繁殖快 ___________(答出1个即可)等优点,因此果蝇常作为遗传学研究的实验材料。

(2)由上述实验可确定T和t基因位于___________染色体上,理由是______________________

但是无法确定PER和per基因是只位于X染色体上还是位于X染色体和Y染色体的同源区段上,请用最简便的实验证明PER和per基因的位置。

①方法:选择野生型的雄果绳与______________________的雌果蝇进行杂交。

②预测结果及结论:

a.若______________,则PER和per基因只位于X染色体上。

b.若______________,则PER和per基因位于X染色体和Y染色体的同源区段上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5羟色胺有关。下列有关叙述正确的是(  )

A. 痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射

B. 若细胞外Na浓度降低,动作电位的峰值将减小或不出现动作电位

C. 当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制

D. 神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人体内环境组成成分的是

①激素、突触小泡和氨基酸 ②血红蛋白、02和葡萄糖 ③葡萄糖、C02和胰岛素 ④Na+、血清蛋白、尿素

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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【题目】以下关于种群和群落的叙述中,错误的是

A. 农田退化成荒地时,营养结构复杂程度随之上升

B. 当种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等

C. 果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

D. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现在有关现代生物进化理论在叙述,错误的是

A. 一个种群中控制生物某一性状的全部基因构成该种群的基因库

B. 环境直接通过对表现型的选择使种群的基因频率发生定向改变

C. 捕食者捕食个体数量较多的物种,能为其他物种腾出空间,增加生物多样性

D. 同一区域的不同种群不能进行基因交流的原因是存在生殖隔离

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【题目】下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( )

A. 蛋白酶能催化所有的酶水解,导致其活性丧失

B. 酶适合在最适pH和最适温度条件下保存

C. 一分子ATP由两分子磷酸和一分子腺嘌呤核糖核苷酸组成,其中含三个磷酸键

D. 细胞内发生的吸能反应都伴随着ATP的水解

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【题目】南瓜的白色(A)对黄色(a)是显性,盘状(B)对球状(b)是显性,这两对相对性状独立遗传。白色盘状(AABB)和黄色球状(aabb)的南瓜杂交获得F1F1再自交产生F2。在F2中,白色盘状南瓜应占F2总数的

A. 1/16B. 3/16C. 1/2D. 9/16

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