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    9．如图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是效应器，b表示传入神经，d表示神经中枢，则c表示的是突触，a表示的结构是感受器．
    （2）图乙是图甲中C（填字母）的亚显微结构模式图．
    （3）突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成；
    （4）突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成，递质由A细胞合成，经过高尔基体（细胞器）包装、加工形成突触小泡，后者再与突触前膜融合，使递质释放到突触间隙．
    （5）递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消耗能量．所以在突触小体含较多的线粒体 （细胞器）．
    （6）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传递的特点是单向传递．
    （7）兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号．

    分析 分析题图甲：该图是反射弧的结构，其中a是感受器，b是传入神经，c是突触，d是神经中枢，e是传出神经，f是效应器；兴奋在反射弧上的传导途径是；a→b→d→e→f．
    分析图乙：该图是突触结构，其中A是突触小体，B是突触后神经元．

    解答 解：（1）由分析知，f是效应器，b是传入神经，c是突触结构，a是感受器．
    （2）图乙是突触的亚显微结构，即图甲中的C结构．
    （3）突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成．
    （4）神经递质是在突触前神经元A中合成的，合成后经过高尔基体包装、加工形成突触小泡，突触小泡与细胞膜融合后以胞吐的方式释放神经递质．
    （5）递质从合成到进入突触间隙是胞吐过程，需要消耗能量，故在突触小体含较多的线粒体．
    （6）神经递质在突触间的信号传递是单向的．
    （7）兴奋通过突触存在电信号-化学信号-电信号的转变．
    故答案为：
    （1）效应器   传入神经   突触   感受器 
    （2）C   
    （3）突触前膜      突触间隙     突触后膜  
    （4）高尔基体      突触间隙  
    （5）能量      线粒体  
    （6）单向传递  
    （7）电信号  化学信号   电信号

    点评 本题的知识点是反射弧的结构和功能，突触的结构和功能，兴奋的产生和传导途径，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息综合解答问题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．自然界中，和花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境，其利用低浓度CO2的能力也远远高于花生．某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验．甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季晴天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下CO2净吸收速度，请结合上述三图回答下列问题：

    （1）甲图表示光合作用的暗反应（或卡尔文循环）过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原，碳元素的转移途径是CO2→C3→（CH2O）
    （2）乙图中d曲线表示花生（玉米/花生） 光合作用强度的曲线．12点到14点光合作用强度下降的原因是温度较高、气孔关闭，使光合作用强度降低
    （3）丙图中植物A是玉米（玉米/花生），如缺乏Mg，植物A的CO2补偿点应向移动．在CO2浓度100umol/mol时，植物B叶肉细胞中光合作用强度＞（＞、=、＜）呼吸强度．如果把植株A和植株B种植在一个一直给以适宜光照的密封无色玻璃容器中，植物B（植株A/植株B）先死亡．
    （4）丙图中植物A是在CO2浓度350umol/mol后，限制植物A叶肉细胞吸收CO2速度的外界因素是光照强度和温度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在保持细胞活性的条件下，能显示细胞中某物质或结构的实验是（　　）
    A．用碘液染色，检测马铃薯匀浆中的淀粉
    B．用健那绿染色，观察动物细胞中的线粒体
    C．用苏丹Ⅲ染色，检测花生种子子叶细胞中的脂肪
    D．用甲基绿吡罗红染色，观察细胞中的DNA和RNA的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于生物体内激素的叙述，正确的是（　　）
    A．都是由体内专门的腺体细胞分泌的
    B．都在其含量过高时进行反馈调节
    C．都是含量微少但有高效的调节功能
    D．都经过内质网和高尔基体的加工和运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据下列细胞模式图回答：

    （1）图甲代表细胞，判断的依据是低等植物具有细胞壁、叶绿体、中心体．
    （2）最新研究发现，如果去掉乙细胞膜上的某种蛋白，把该细胞置于7%的NaCl溶液中，细胞形态没有明显变化；在人体内，抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡．由此说明该蛋白质参与运输的物质是水．
    （3）下面是观察图乙细胞显微结构的操作步骤．
    ①制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水，将图乙细胞组织置于水滴中，盖上盖玻片；
    ②低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节粗准焦螺旋及移动装片找到并观察细胞结构；
    ③高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构．上述实验过程中存在的一个错误并加以改正错误是载玻片中央滴一滴清水，应改为滴一滴相应动物的生理盐水．．
    （4）在乙图中，具有和甲图中不同功能的同种细胞器是[15]高尔基体；代谢过程中，甲图所示细胞中始终能够产生ATP的细胞器有[9]线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（　　）
    ①血红蛋白     ②葡萄糖    ③抗体   ④激素    ⑤尿素．
    A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．2010年4月，美国科学家通过阻断一种名为Skp2的基因，能够使癌细胞老化并死亡．这一发现或许能为治疗癌症提供一种新方法．据介绍，阻断癌细胞中的Skp2基因能够触发“衰老进程”，迫使癌细胞像体细胞暴露在阳光下那样“干死”，无法无限分裂、在体内转移．研究人员以两组老鼠为对象进行实验，这些老鼠在基因经过改造后会患上一种前列腺癌，但其中一组老鼠的Skp2基因遭阻断，6个月后，这组老鼠没有长出肿瘤，而Skp2基因未遭阻断的另一组老鼠长出肿瘤．研究人员从那组没有长肿瘤的老鼠身上提取淋巴腺和前列腺组织，发现其中许多癌细胞开始老化，细胞分裂速度减慢．研究人员向实验鼠体内植入人类癌细胞，结果也发现这些癌细胞发生老化．
    根据材料，回答下列问题：
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    （2）癌细胞在分裂时需要合成的物质有DNA、蛋白质，老鼠癌细胞的分裂与植物体细胞分裂的显著区别是前期由中心粒发出星射线形成纺锤体、后期不形成细胞板．
    （3）“衰老”癌细胞的特征是细胞内水分减少，造成癌细胞衰老的根本原因是阻断了癌细胞中的Skp2基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（　　）
     
    A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1
    B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1
    C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1
    D．若不考虑交叉互换，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组做了以下两个实验．
    【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如图所示：
    （1）图中曲线a表示促甲状腺激素，曲线b表示甲状腺激素．
    （2）结果表明：正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成正相关（正比）关系．
    【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次．结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生变化的原因：当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，垂体合成和分泌的促甲状腺激素就会增多（增多、减少），进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升．当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制（增强、抑制）垂体和下丘脑的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降，这种调节方式称为（负）反馈调．

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