A. | 突变的可遗传性阻碍生物进化 | |
B. | 进化地位越高等的生物适应能力越强 | |
C. | 进化改变的是个体而不是群体 | |
D. | 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 |
分析 现代生物进化理论的核心是自然选择.种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变;隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离,不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因.
解答 解:A、突变的可遗传性为生物的进化提供原材料,A错误;
B、生物不论在进化地位上的位置如何,都是自然选择的结果,都具有适应能力,B错误;
C、进化改变的是种群,而不是个体,C错误;
D、外来物种的入侵会改变种群基因库和种群基因频率,打破原有生物群落的种间关系,因此会改变生物进化的速度和方向,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查生物变异与进化知识要点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞不应该含有胰岛素基因 | |
B. | 只有ATP合成酶基因处于活动状态 | |
C. | A抗体基因经过转录和翻译过程合成A抗体 | |
D. | 细胞分裂时A抗体基因和ATP合成酶基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持细胞的形态和结构 | B. | 血红蛋白的组成成分 | ||
C. | 调节细胞中液体的浓度 | D. | 调节血浆的pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析碱基类型,分析核糖类型 | |
B. | 分析碱基类型,确定碱基比率 | |
C. | 分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型 | |
D. | 分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸分子和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里 | |
B. | 醋酸分子和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面 | |
C. | 醋酸分子杀死细胞,使细胞膜失去了选择透过性 | |
D. | 腌制时间长,两种物质缓慢地进入细胞内部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆与组织液的HCO3- | |
B. | 组织液中的蛋白质与血浆中的蛋白质 | |
C. | 血浆与组织液的Cl- | |
D. | 组织液与淋巴液的Na+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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