精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关制备固定化酵母细胞叙述错误的是

A.在向溶化好的海藻酸钠溶液中加入的必须是已活化的酵母细胞
B.溶化好的海藻酸钠溶液必须冷却至室温,才能加入细胞
C.溶解海藻酸钠,最好采用小火,或者持续加热的方法
D.在固定化酵母细胞的过程中,要以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中

C

解析试题分析:向溶化好的海藻酸钠溶液中加入的必须是已活化的酵母细胞,A正确。溶化好的海藻酸钠溶液必须冷却至室温,才能加入细胞,否则细胞会死亡,B正确。溶解海藻酸钠,采用小火,或者间断加热,反复几次,直到海藻酸钠溶解,如果加热太快,海藻酸钠会发生焦糊,C错。以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中 ,观察液滴在CaCl2溶液中形成凝胶珠的情形,D正确。
考点:本题考查制备固定化酵母细胞相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对保护生物多样性的意义和措施的描述,错误的说法是(  )

A.保护生物的多样性需要全球合作
B.可持续发展是人类的必然选择
C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
D.建立濒危动植物繁育中心是对生物多样性最有效的保护

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于限制酶的说法不正确的是(  )

A.限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很常分布
B.自然界中限制酶的天然作用是用来提取目的基因
C.不同的限制酶切割DNA的切点不同
D.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因诊断和基因治疗的叙述,正确的是?

A.基因工程可以直接在细胞内修复有问题的基因
B.用基因替换的方法可治疗21—三体综合征
C.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
D.应用基因探针可以检测出苯丙酮尿症

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是(  )

A.常用相同的限制酶处理质粒和含目的基因的DNA分子
B.DNA连接酶、限制酶和运载体是重组DNA必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组DNA
D.常选用细菌作为重组质粒受体主要是因为细菌繁殖快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是 (多选)

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是

A.若③为组织细胞,物质交换过程如下
B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而C02的浓度相反
C.若③为肝脏细胞,饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处
D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。图示prpsc蛋白的形成过程。有关说法正确的是

A.完成图中①与②过程的模板相同
B.遗传物质prpsc以自身为模板进行复制
C.prpsc出入神经细胞不需要消耗能量
D.prps转化成prpsc时有正反馈效应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于显微镜的使用不正确的是(    )

A.观察切片时,先低倍镜后高倍镜是因为低倍镜下易找到要观察的目标
B.换用高倍镜后视野将变暗,为提高亮度,可用大光圈或换用凹面镜采光
C.低倍镜下的视野中,右上角有一不清晰物像,此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋
D.观察质壁分离时不一定需用高倍镜,因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大

查看答案和解析>>

同步练习册答案