A、氨基酸 |
B、胆固醇 |
C、Na+ |
D、葡萄糖 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、YyRR×YYRr |
B、YYRr×YyRr |
C、YyRr×YyRr |
D、Yyrr×YyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的三个实验中,只有脂肪的检测需要使用显微镜 |
B、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定它的呼吸方式 |
C、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验,装片制作时,将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液 |
D、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组织培养中促使细胞脱分化 |
B、制备原生质体 |
C、组织培养中促使细胞再分化 |
D、促使融合细胞形成愈伤组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞没有相同的蛋白质 |
B、衰老的细胞内多种酶活性降低,没有基因的表达 |
C、癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 |
D、细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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