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    右图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A．甲是生物进化的基本单位

    B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动

    C．丙是由生产者和消费者构成的

    D．丁多样性的形成受无机环境影响

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构与功能叙述中，正确的是（ ）

    A．水分在衰老细胞和癌变细胞中含量较少，而在分裂的细胞和成熟的细胞中含量较多

    B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，而在线粒体中则需要随水的生成才能产生

    C．吞噬细胞摄取流感病毒与抗体结合形成的沉淀并将其水解，可产生4种核糖核苷酸

    D．若让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某环境条件下某种动物中基因型为AA和Aa的个体全部存活，而基因型为aa的个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，且比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生第一代后，再让第一代群体随机交配，所获第二代中基因型为AA和Aa的个体的比例是

    A．3∶2 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用一定手段破坏细胞中的高尔基体，下列各项受影响最小的是

    A．浆细胞合成并分泌抗体 B．植物细胞进行有丝分裂

    C．呼吸酶的合成 D．兴奋在突触处的传递

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一杂交后代表现型有4种，比例为3:1:3:1，这种杂交组合为

    A．Ddtt×ddtt B．DDTt×ddTt

    C．Ddtt×DdTt D．DDTt×DdTT

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是（ ）

    A．图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c，d>b

    B．若图甲中a点的生长素浓度为10－10mol/L，则c点所对应的浓度介于10－10～10－8mol/L之间

    C．若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间

    D．生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（ ）

    A．Na＋浓度 B．渗透压 C．含水量 D．O2浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条肽链， A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过二硫键连接，下边左图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，右图表示某多肽结构示意图。据此回答

    （1）氨基酸的结构通式可表示为 。胰岛素分子中含有肽键 个，肽键可表示为 。

    （2）从理论上分析，胰岛素分子至少有 个—NH2， —COOH。

    （3）下图中的多肽由__________个氨基酸失去__________个水分子而形成。

    （4）此多肽的氨基酸种类不同，是由 决定的，其编号是 ________________。

    （5）蛋白质的结构和功能千差万别的原因是 。

    （6）假设某蛋白质分子中一条肽链为178肽，其分子式为[CxHyNzOwS（z>178，w>179），并且是由右侧五种氨基酸组成的：那么将该178肽彻底水解后将会得到__________个赖氨酸，__________个天冬氨酸（结果可含分子式中的未知数）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔南州三校高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    ［生物——选修3：现代生物科技专题］根据所学知识回答问题：

    （1）基因工程中基因表达载体除包括目的基因外，还必须有__________及标记基因等。

    （2）若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的____________中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的___________中。植物组织培养的主要原理是植物细胞具有____________，具体过程是在____________和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过____________产生愈伤组织，最终形成完整的植株。

    （3）在哺乳动物的核移植实验中，通过一定的措施将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育，当胚胎发育到____________阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内。

    （4）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答两项）______。

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