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    用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（ ）

    A．未接种的选择培养基

    B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

    C．接种了的选择培养基

    D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知番茄的红果肉对黄果肉呈显性，易感病对抗病呈显性．现利用红果肉抗病番茄和黄果肉易感病番茄培育黄果肉抗病番茄，最简便快捷的育种方法是（　　）
    A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．转基因技术

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是（ ）

    A．都是有机物 B．在生物体内含量都很少

    C．都是活细胞产生的 D．化学本质都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动，据此结合所学知识回答下列问题。

    兴趣小组甲 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒

    兴趣小组乙 植物组织→愈伤组织→长出丛芽→生根→试管苗

    兴趣小组丙 土壤取样→梯度稀释→接种于培养基→计数

    （1）甲组同学生产的果酒中带有一股醋酸味，可能的原因是： 。

    （2）乙组同学欲按此原理生产蝴蝶兰组培苗，在愈伤组织形成的基础上要让其分化出根，应适当（用升高或降低） 培养基中细胞分裂素/生长素的比值。

    （3）生物兴趣小组丙欲按上流程统计被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的数量。其流程中对土壤液稀释的作用是： ；土壤样品稀释后应该采用 方法接种于以原油为唯一碳源的选择培养基上。

    （4）分析甲、乙、丙三组中没有做到严格无菌操作仍能成功的是哪一组实验并说明原因是什么？

    。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（ ）

    A．培养基分装到培养皿后进行灭菌

    B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

    C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养

    D．培养过程中每隔一周观察一次

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作都离不开微生物的发酵作用。下列叙述正确的是（ ）

    A．制作果酒时，自始至终都要保持无氧状态，这样才能提高产量

    B．果醋发酵时，要保持充足的氧气

    C．毛霉是唯一参与豆腐发酵的微生物

    D．参与泡菜制作的微生物不能用于生产酸奶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述不正确的是（ ）

    A．两种装置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

    B．利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量

    C．用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温

    D．装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是

    A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下

    B．过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中

    C．过程③和④都需要氧气的参与

    D．过程①～④所需的最适温度基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于免疫系统的说法正确的是（　　）
    A．免疫系统的功能越强越好
    B．免疫功能失调也可引起疾病
    C．将侵入细胞内的病毒清除要靠体液免疫
    D．免疫系统通常不能清除侵入细胞内的病毒

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