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    下列激素中，具有协同作用的是（　　）
    A、胰岛素与胰高血糖素
    B、胰岛素与肾上腺素
    C、生长激素与胰高血糖素
    D、生长激素与甲状腺激素
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果．
    拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用．
    解答： 解：A、胰岛素和胰高血糖素作用相反，为拮抗作用，A错误；
    B、胰岛素能降低血糖，肾上腺素能升高血糖，B错误；
    C、生这激素能促进生长，胰高血糖素能升高血糖，C错误；
    D、生长激素能促进生长，甲状腺激素能促进动物的生长发育，故二者具有协同作用，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查激素调节内容，理解协同作用与拮抗作用的内容是解题的关键，同时要求学生会进行分析和判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生长和分裂的说法，不正确的是（　　）
    A、连续分裂的细胞在间期也会有适度的生长
    B、抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖
    C、随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值越来越大
    D、多细胞生物体体积的增大依靠细胞生长和细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图分析，培养无根豆芽所需的生长素溶液的最适浓度是（　　）
    A、10-10mol∕L
    B、10-8mol∕L
    C、10-5mol∕L
    D、10-2mol∕L

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    虽然人类设计建筑与马路时均偏好笔直的线条，但大自然的选择对此并不赞同，生命偏爱螺旋结构．下列与生命中的螺旋相关的叙述正确的是（　　）
    A、双螺旋结构DNA的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成
    B、螺旋藻是蓝藻的一种，其细胞内含叶绿体，能进行光合作用
    C、生活在人体胃部的幽门螺杆菌主要是通过有氧呼吸方式供能
    D、染色质形成染色体也需要螺旋化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类体细胞中有46条染色体，初级性母细胞在减数第一次分裂过程中形成（　　）
    A、23个四分体
    B、46个四分体
    C、22个四分体
    D、44个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，视野中的物像不见了．导致该现象的最可能原因是（　　）
    A、物像不在视野的中央
    B、没有调节反光镜
    C、物镜没有对准通光孔
    D、没有调节细准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜果实白色和黄色是一对相对性状．下列四组杂交实验中：①白色×黄色→白色，②白色×黄色→98白色+102黄色，③白色×白色→白色，④白色×白色→301白色+101黄色．能判断显性和隐性关系的是（　　）
    A、①和④B、③和④
    C、①和②D、①和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质的跨膜运输方式是主动运输的有（　　）
    ①人红细胞吸收K+                     ②人红细胞吸收葡萄糖　      ③甲状腺细胞积累碘离子
    ④肾小管上皮细胞对水分子的重吸收       ⑤肾小管上皮细胞对葡萄糖分子的重吸收．
    A、①③④⑤B、①②③④
    C、①③⑤D、②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述中，不正确的是（　　）
    A、核酸由C、H、O、N、P 等元素组成
    B、核酸是生物的遗传物质
    C、核酸的基本组成单位是DNA和RNA
    D、核酸能控制蛋白质的合成

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