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【题目】人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如下表所示(A、a表示相关基因)。一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变),则(  )

AA

Aa

aa

男性

双眼皮

单眼皮

单眼皮

女性

双眼皮

双眼皮

单眼皮

A. 甲是男性 B. 甲的基因型为Aa

C. 甲与母亲的基因型相同 D. 甲与父亲的基因型不同

【答案】B

【解析】

根据题干的信息可知同样的基因型Aa,在男性表现为单眼皮,在女性表现为双眼皮,明确基因型受性别的影响

由表中的情况可知,母方的基因型一定为aa,如果父方的基因型为aa,那么孩子甲的基因型一定为aa,表现型为单眼皮;如果父方的基因型为Aa,那么孩子甲的基因型为aa时,表现为单眼皮,孩子甲的基因型为Aa时,女性表现为双眼皮,男性表现为单眼皮,因此二者的孩子甲一定是女孩,且基因型为Aa,A错误,B正确;由A、B的分析可知,甲与母亲的基因型不同,与父亲的基因型相同,C、D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【环境保护】阅读材料,回答问题。

2016年10月1日下午,天津滨海新区汉沽林业站工作人员与志愿者在中新天津生态城内发现大面积鸟网和大量诱鸟器,鸟网之多,堪称“网海”。大量朱雀、蓝喉歌鸲以及国家二级重点保护动物—东方角鸮挂网。滨海新区农委汉沽林业站一位负责人说:“设网捕鸟者用专业割草机开拓出十多条网道,芦苇太密,人工没办法数清具体的数量。”

指出设“网海”捕鸟的危害,并提出防治措施。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(  )

A. 每条染色体通常只有一个DNA分子,一个DNA分子有多个基因

B. DNA分子中碱基的特定排列顺序构成了DNA的多样性

C. 基因与性状之间是一一对应的关系

D. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是

A. 通过害虫吃棉叶看其是否死亡

B. 转基因生物基因组DNADNA探针能否形成杂交带

C. 转基因生物中提取的mRNADNA探针能否形成杂交带

D. 转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对,其中腺嘌呤700个。该DNA分子在无15N标记的溶液中复制2次,则 ( )

A. 复制完成后,含有15N的腺嘌呤共1400个

B. 复制完成后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3:1

C. 复制过程中,共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1500个

D. 含有15N的DNA分子的两条链都有15N

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰体和黑体是一对相对性状,由一对等位基因(A、a)控制;短刚毛和长刚毛是另一对相对性状,由另一对等位基因(B、b)控制。这两对基因都位于常染色体上。若用纯合灰体长刚毛和纯合黑体短刚毛两只果蝇作为亲本进行杂交实验,F1全为灰体短刚毛,让F1的雌雄个体随机交配,F2的表现型及比例是灰体短刚毛:灰体长刚毛:黑体短刚毛=2:1:1。请回答问题:

(1)以上实验说明这两对基因遵循____________________定律。

(2)根据以上的实验结果,判断这两对基因位于一对同源染色体上,若欲进一步验证这一判断,选取杂交组合是_________________________________

(3)若把亲本换成纯合灰体短刚毛和纯合黑体长刚毛,F2的表现型及比例是_____

(4)若F1自交后,F2代产生了少量的黑体长刚毛果蝇,从减数分裂的角度分析,出现这一现象的细胞学原因___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1∶3,对这种杂交现象的推测正确的是

A. 测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同

B. 玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定律

C. 玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的

D. 测交后代的无色籽粒的基因型有两种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能利用酶 A 分解木糖产生酒精。请分析回答下列问题:

(1)将自然界收集的酵母菌菌株转接到仅以______________为碳源的培养基中,在_____________(填 “有氧”或“无氧”)条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌_______________________________

(2)在制备含琼脂的培养基和倒平板的过程中,下列选项需要的是___________(填序号)。

①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④培养皿

(3)将收集到的酵母菌放入培养液中扩大培养后,用稀释涂布平板法计算每克样品中的菌株数 公式为(C÷V)×M,其中 C 代表_______________________。对于需要长期保存的菌种,可以采用______________________________的方法。

(4) 分离纯化微生物时,常用平板划线法。若要在五个区域划线,共需灼烧接种环_____次,最后一次灼烧灭菌的目的是_______________________

(5) 若在3个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL,培养一段时间后平板上的菌落数分别为38、46、54,则每升原菌液样品中细菌数为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验的表述错误的是( )

A. 在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法

B. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵子自由结合

C. F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1,且其中纯合子有四种基因型

D. F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,这是孟德尔针对发现的问题提出的假说

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