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【题目】酵母菌为兼性厌氧型单细胞真菌,某研究小组用它进行了如下三组实验。图1为在注射器中加入5mL含酵母菌的培养液,吸入10mL空气后加塞密封,一段时间后,发现针筒内的气体体积增加。图2为①号、②号试管均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝色时为止。图3为“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释10倍后,用血细胞计数板规格为1mm1mm0.1m)进行计数,观察到的视野。请回答下列问题:

1)图1中,实验起初一段时间内,针筒内的气体体积未发生变化,但溶液中有气泡产生,该种气体产生的场所是_________。实验一段时间后,发现针筒内的气体体积开始增加,此时,酵母菌细胞开始进行_____________呼吸。

2)图2中,①号试管内溶液颜色变化是由蓝色变成________,设置②号试管的作用是作为________________

3)若要证明图1、图2两组装置中释放的气泡是酵母菌所产生的,都需要设置一个对照组同步实验,对照组的设置为另取一相同装置,将容器中含酵母菌的培养液换成_________,其他条件相同。

(4)“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,为减小实验误差,取样前需将培养液______:滴加样液之前需在计数室上方____________:计数时,应待酵母菌_________再记数。依据图3结果,估算培养液中酵母菌密度为____________

【答案】线粒体(基质) 无氧 黄色 对照 等量(含灭活酵母菌)的培养液 振荡摇匀 加盖玻片 沉降到计数室底部 3.5×109

【解析】

酵母菌属于兼性厌氧菌,既可以进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,也能进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,产生的二氧化碳使溶液呈酸性,能使溴香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。

(1)根据图1分析,实验起初一段时间内,针筒内的气体体积未发生变化,说明呼吸消耗的氧与产生的二氧化碳一样多,即只进行有氧呼吸,溶液中的气泡是有氧呼吸产生的二氧化碳,产生场所为线粒体基质。实验一段时间后,发现针筒内的气体体积开始增加,说明呼吸消耗的氧体积小于产生的二氧化碳体积,即此时酵母菌细胞开始进行无氧呼吸。

(2)图2中,酵母菌呼吸产生的二氧化碳进入①号试管,使其内溴香草酚蓝溶液颜色由蓝绿色变成黄色,②号试管没有通入酵母菌产生的气体,其它与①试管相同,故设置②号试管的作用是作为对照。

(3)若要证明图1、图2两组装置中释放的气泡是酵母菌所产生的,都需要设置一个对照组同步实验,则对照组的设置应为另取一相同装置,将容器中含酵母菌的培养液换成等量(含灭活酵母菌)的培养液,其他条件相同。

(4)“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管内的培养液振荡摇匀,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,以减小误差;滴加培养液之前需在计数室上方加盖玻片;计数时,应待酵母菌沉降到计数室底部再记数。依据图3结果可知,原1mL培养液中的酵母菌数=每个小格中的平均酵母菌数×400个小格×酵母菌培养稀释倍数×10000,则该1ml样品中酵母菌数约= 14÷16×(400÷0.1)×103×103=3.5×109个。

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①若甲、乙两亲本杂交,则后代表现型比例是______

②选乙、丁为亲本,经ABC途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是__________

3)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是________

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4G涉及的生物工程技术是________

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下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响:

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2)实验步骤:

将小鼠随机平均分成五组,__________,并编号ABCDE

用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小,计算平均值,并记录,以备和实验后数据相比较;

实验处理,分别给ABCDE组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加________________________________________________________________

将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养;

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