精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如下图表示某反应过程,图中的黑球表示两个相同的单糖,则图中a、c可分别表示

A. 淀粉、葡萄糖 B. 麦芽糖、葡萄糖

C. 蔗糖、果糖 D. 乳糖、葡萄糖

【答案】B

【解析】

据图示,b在反应前后未变化,应为催化剂即酶,a是水解后生成两个相同的单糖分子的二糖。1mol麦芽糖水解生成2mol葡萄糖,1mol蔗糖水解生成1mol葡萄糖和1mol果糖,乳糖水解生成葡萄糖和半乳糖,淀粉属于多糖

图示显示的是二糖的水解,淀粉属于多糖,A错误;图示显示1mol二糖水解生成2mol相同的单糖,1mol麦芽糖水解生成2mol葡萄糖,B正确1mol蔗糖水解生成1mol葡萄糖和1mol果糖,即生成了不同的单糖,C错误;1mol乳糖水解生成1mol葡萄糖和和1mol半乳糖,即生成了不同的单糖,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核酸是生物的遗传物质,组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种

A. 5,2,8 B. 4,2,2 C. 5,2,2 D. 4,4,8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物中,都属于真核生物一组的是

A. 噬菌体和根霉 B. 细菌和草履虫

C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 一只杂合的白色兔子,产生40万个精子,其中大约有多少个含有控制黑色的基因( )

A. 10B. 20C. 40D. 30

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面①﹣⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:
①种子 返地种植→多种变异植株 新品种
②甲品种×乙品种→F1 F2 性状稳定遗传的新品种
③甲品种×乙品种→F1 幼苗 若干植株 新品种
④正常幼苗 植株 新品种
⑤甲种生物某基因 乙种生物→新品种
(1)属于杂交育种的是(填序号),依据的原理是 . 一般从F2开始选种,这是因为
(2)①过程的育种方法是 . 其优点是(填一点)
(3)若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是
(4)④途径育种中使用的秋水仙素的主要作用是 . 若无秋水仙素,也可用诱导染色体加倍.
(5)用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蓝藻和细菌的结构模式图,请据图回答下面的问题:

(1)蓝藻和细菌属于________生物,构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有_________________________

(2)细菌细胞中的④是___________(物质),位于___________区域,该物质在真核细胞中主要存在于___________中。

(3)提取细胞膜时通常选用______________细胞,原因是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次.下列有关判断正确的是(  )

A. 含有14N的DNA分子占7/8

B. 含有15N的DNA分子占1/16

C. 复制结果共产生15个DNA分子

D. 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为野生绵羊种群在1800年被引入某岛屿后的种群数变化曲线.下列对该种群的相关描述错误的是(  )
A.1840年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关
B.该绵羊种群的环境容纳量会因环境的玻坏而改变
C.种群数量达到环境容纳量后,出生率和死亡率基本相等
D.该绵羊种群的环境容纳量在不断地波动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列对螳螂、蝉和黄雀三种生物所处的食物链和食物网的叙述,正确的是(  )
A.该食物链的起点应该是该食物网中所有的生产者
B.黄雀捕食螳螂时,只能同化螳螂所具有能量的一部分
C.该食物链中,个体具有的能量随营养级增大而减少
D.该食物链中,碳元素以CO2和有机物的形式单向流动

查看答案和解析>>

同步练习册答案